5. ครูแจกบัตรคำให้นักเรียน 5 คนโดยใ

5. ครูแจกบัตรคำให้นักเรียน 5 คนโดยใช้วิธีสุ่ม audience, costumes, lighting, set,
stage ให้นักเรียนที่ได้บัตรคำ อ่านออกเสียงคำนั้นๆ ให้เพื่อนฟัง เพื่อนตรวจสอบว่า การออกเสียงคำนั้นๆ ถูกต้องหรือไม่ จนครบทั้ง 5 คำ แล้วให้นักเรียนดูภาพในหนังสือ Sprint 2 Student’s Book หน้า 30 ข้อ 3 เป็นฉากหนึ่งของการแสดงละคร (play) ในโรงละคร (theatre) นำคำทั้ง 5 ไปเติมในช่องว่าง
A. audience B. stage C. costumes D. lighting E. set
6.ตรวจสอบความถูกต้องอีกครั้งโดยให้นักเรียนฟังซีดีประกอบบทเรียน แล้วอ่านพร้อมกันพร้อมบอกความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ
7. ครูอธิบายลักษณะของคำ ในหนังสือ คำว่า “play” ทำ หน้าที่ได้ทั้งคำนาม (noun) และ กริยา (verb) ดังตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5. Teacher cards distributed to students five people using random audience, costumes, Lighting, SET,
Stage for students who have cards. Read pronouncing the word to friends, listen to friends for sure. To pronounce the word Accurate or not until the fifth word, the students see the book Sprint 2 Student's Book page 30 the third was the scene of a dramatic (play) in the theater (theatre) led the five to fill the gap
A. . Stage costumes B. C. D. E. Lighting audience SET
6. Verify again by CD contains lessons to students. Then read together with the meanings of words were the
seventh. Teachers describe in the book, the word "play" to act as nouns (noun) and verb (verb) as an example.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

ทำไมคุณถึงอยากทำงานกับเรา ในกิจกรรมของเรา

ทำไมคุณถึงอยากทำงานกับเรา ในกิจกรรมของเรา

ทำไมคุณถึงอยากทำงานกับเรา ในกิจกรรมของเรา

ทำไมคุณถึงอยากทำงานกับเรา ในกิจกรรมของเรา

ทำไมคุณถึงอยากทำงานกับเรา ในกิจกรรมของเรา