เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม (Qu การแปล - เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม (Qu อังกฤษ วิธีการพูด

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเครื่องมื

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) แบ่งออกเป็น 4 ตอน คือ ข้อมูลสถานภาพส่วนบุคคลของนักศึกษา ข้อมูลความคิดเห็นต่อสภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัย ข้อมูลอาการของความเครียด และข้อมูลอาการของความวิตกกังวล ซึ่งผู้วิจัยได้สร้างข้อคาถามสถานภาพส่วนบุคคล และสภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัย โดยศึกษาจากบริบทแวดล้อมของมหาวิทยาลัย สาหรับข้อมูลอาการของความเครียดและความวิตกกังวล ผู้วิจัยได้ปรับปรุงข้อคาถามของแบบประเมินและวิเคราะห์ความเครียดของกรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ให้สอดคล้องกับการศึกษาและการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยของนักศึกษา ในการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ ผู้วิจัยนาแบบสอบถามที่สร้างขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญซึ่งเป็นคณะผู้บริหารมหาวิทยาลัย เพื่อวิเคราะห์ความตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity) และนาข้อเสนอแนะมาปรับปรุง จากนั้นนามาทดสอบล่วงหน้า (Try Out) กับนักศึกษาที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยจานวน 30 คนเพื่อตรวจสอบความเหมาะสมของคาถาม และวิเคราะห์หาค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามด้วยวิธีสัมประสิทธิ์แอฟฟาของ Cronbach (บุญเรียง ขจรศิลป์, 2539) ซึ่งพบว่า แบบสอบถามสภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัย อาการของความเครียด และอาการของความวิตกกังวลมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.910, 0.913 และ 0.949 ตามลาดับ
รายงานสืบเนื่องจากการประชุมทางวิชาการและนาเสนอผลงานวิจัย “มสธ. วิจัย ประจาปี 2554” 127
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Tools used in research
Tools used in the research is the questionnaire (Questionnaire) is divided into 4 steps: personal health information of students. Comment information in a university environment, symptoms of stress. Where the research is to create a personal health questions, prices and conditions of education in the University education from the context of the University environment. For information about the symptoms of stress and anxiety The Ministry of public health and related research, in accordance with the education and living in the student's University. In order to verify the quality of the tool. To analyze the complex content (Content Validity) and NA suggestion and then tested in advance of farming (Try Out) with a non-student sample in the research were 30 people to determine the suitability of question. Cronbach (sort of bird, the arts, 2539 (1996)), which found that the query State education in University. Symptoms of stress and symptoms of anxiety with equal conviction and La based 0.910 0.913 0.949, level
report because the proposed arena and conference publications "masot. The research from the year 2554 (2011) "
127.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) แบ่งออกเป็น 4 ตอน คือ ข้อมูลสถานภาพส่วนบุคคลของนักศึกษา ข้อมูลความคิดเห็นต่อสภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัย ข้อมูลอาการของความเครียด และข้อมูลอาการของความวิตกกังวล ซึ่งผู้วิจัยได้สร้างข้อคาถามสถานภาพส่วนบุคคล และสภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัย โดยศึกษาจากบริบทแวดล้อมของมหาวิทยาลัย สาหรับข้อมูลอาการของความเครียดและความวิตกกังวล ผู้วิจัยได้ปรับปรุงข้อคาถามของแบบประเมินและวิเคราะห์ความเครียดของกรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ให้สอดคล้องกับการศึกษาและการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยของนักศึกษา ในการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ ผู้วิจัยนาแบบสอบถามที่สร้างขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญซึ่งเป็นคณะผู้บริหารมหาวิทยาลัย เพื่อวิเคราะห์ความตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity) และนาข้อเสนอแนะมาปรับปรุง จากนั้นนามาทดสอบล่วงหน้า (Try Out) กับนักศึกษาที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยจานวน 30 คนเพื่อตรวจสอบความเหมาะสมของคาถาม และวิเคราะห์หาค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามด้วยวิธีสัมประสิทธิ์แอฟฟาของ Cronbach (บุญเรียง ขจรศิลป์, 2539) ซึ่งพบว่า แบบสอบถามสภาพการศึกษาในมหาวิทยาลัย อาการของความเครียด และอาการของความวิตกกังวลมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.910, 0.913 และ 0.949 ตามลาดับ
รายงานสืบเนื่องจากการประชุมทางวิชาการและนาเสนอผลงานวิจัย “มสธ. วิจัย ประจาปี 2554” 127
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Instrument
.The tool were (Questionnaire) were divided into 4 when is the personal status data of the students. Data concerning the state of education in the University. The symptoms of stress.Which the question of personal status message And the state of education in University. The context of the University. For the symptoms of stress and anxiety.Ministry of public health, and research. According to the study and life in the university students. To check the quality of the tools.To analyze the content validity (Content Validity) and suggestions to improve and then applied to test ahead (Try Out) to students who are not the sample number 30 people to determine the suitability of the spell.Cronbach (chanbanchong.2539), which indicated that the questionnaire of university education, the symptoms of stress. And the symptoms of anxiety, and the reliability of 0.910 0.913 0.949 according to market with
report according to academic conference and presentation of research results. "SchoolResearch of จาปี 2554. "127
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: