บทที่ 5สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

บทที่ 5
สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลวิธีการเรียนภาษาของนักเรียนโรงเรียนลำปลายมาศ ต.ลำปลายมาศ อ.ลำปลายมาศ จ.บุรีรัมย์ จำแนกตามกลุ่มที่เรียนเก่งมาก กลุ่มที่เรียนเก่ง กลุ่มที่เรียนปานกลาง และกลุ่มที่เรียนอ่อน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างจากการคำนวณของสูตร Taro Yamaneได้ขนาดของกลุ่มตัวอย่างจำนวน 5 คน ผู้วิจัยใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS ดังนี้ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าร้อยละ (Percentage) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

สรุปผลการวิจัย
จากผลการวิเคราะห์ข้อมูล สามารถสรุปผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยได้ดังนี้
1.ลักษณะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนโดยรวม พบว่านักเรียนมีลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการกับความคิดและมุมมองต่างๆ มากที่สุด... รองลงมาคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการริเริ่มภาระงาน... และลักษณะการเรียนรู้ที่มีน้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...เมื่อจำแนกตามกลุ่มเรียน พบว่านักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมากมีลักษณะการเรียนรู้ที่มีความสัมพันธ์ต่อการใช้ประสาทตา และลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่มากที่สุด...รองลงมาคือลักษณะของการรู้สึกสนุกและผ่อนคลายกับการทำกิจกรรมทางภาษาและภาระงาน ...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมีลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่
มากที่สุด...รองลงมาคือมีลักษณะการเรียนรู้แบบเป็นไปตามลำดับขั้นตอน...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนปานกลางมีลักษณะการเรียนรู้แบบมีความละเอียดถี่ถ้วนในการวางแผนและทำภาระงานมากที่สุด...รองลงมาคือลักษณะของการสรุปหาคำตอบด้วยการศึกษากฎของภาษาใหม่ก่อน...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนอ่อนมีลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่มากที่สุด...รองลงมาคือรองลงมาคือลักษณะของการแสวงหากฎเกณฑ์ทางภาษาใหม่... และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการริเริ่มภาระงาน...2.กลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาโดยรวม พบว่ากลวิธีการเรียนรู้ที่นักเรียนใช้มากที่สุดคือกลวิธีที่ใช้อภิปัญญา, กลวิธีเชิงวิภาพและกลวิธีทางสังคม...รองลงมาคือกลวิธีที่ใช้ความจำ... และกลวิธีที่นักศึกษาใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...เมื่อจำแนกตามกลุ่มเรียน พบว่านักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมากมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญามากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีที่
ใช้การเสริมและการทดแทน...และกลวิธีที่ใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...นักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญาและกลวิธีเชิงวิภาพมากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีทางสังคม... และกลวิธีที่ใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้การเสริมและการทดแทน...นักเรียนกลุ่มที่เรียนปานกลางมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญา กลวิธีเชิงวิภาพ และกลวิธีทางสังคมมากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีที่ใช้การเสริมและการทดแทน...และกลวิธีที่ใช้น้อย
ที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...นักเรียนกลุ่มที่เรียนอ่อนมีกลวิธีที่ใช้ความจำมากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีทางสังคม...และกลวิธีที่ใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Chapter 5Summary of discussions and recommendations In this research aims to study the mechanism of students ' language learning schools-Lam Plai mat. T. LAM Plai mat A. LAM Plai mat of buriram province, by a group of very talented group of students attending the expert group that the study group soft medium and learning samples used in this research, including high school students, 6 2 semester academic year 2558 determines the size of the samples from calculation of the formula. Taro Yamane is the size of a sample of five people who research, statistical data analysis using SPSS program: the average (Mean) value percent (Percentage) standard deviation (Standard Deviation).Summary of the research results. From the results of the data analysis. The research results can be summarized according to the objectives of the research are as follows:1. the characteristics of the English learning of the students as a whole. It was found that students learning style that involves dealing with the ideas and views of the most ... Second, the characteristics of learning initiatives related burden ... And there are fewer learning style is a style of learning that is concerned with the characteristics of the students who have relationships to others ... when students by group. The study found that the most talented group of students with a learning style that is relative to the use of nerve and a strong learning style rules and the meaning of most new languages ... so is the nature of the sense of fun and relaxation with activities and burden. ... And a little learning is a learning style that is related to the characteristics of the students who have relationships to others ... students learn good group with strong learning style rules and the meaning of it.The most ... so there is a learning style is determined by algorithm ... and how the smallest learning characteristics, learning style-related relationships of the participants towards others ... a group of students at the school has a learning style is individual.Urge the planning information, and make the most burden ... so is the nature of the answer with a summary of the study of the rules of the language before ... and the smallest learning characteristics, learning style-related relationships of the participants towards others ... a group of students suite.Young learners with a strong learning style rules and the meaning of most new languages ... so is also the characteristics of the new language rules, the pursuit of ... And the smallest is learning, learning style-related initiatives burden ... 2. strategy of students learning English as a whole. It was found that the mechanism of learning that most students use the tactics used, debates, strategies and tactics-oriented social video image ... so is the tactics used on memory ... And the tactics the students used the least are the tactics used when knowledge and understanding ... by a group of students. It was found that the most talented group of students studying with tactics used, debates the most wisdom ... so is that tactics.Use a substitute and ... and the smallest is the tactics used tactics that use knowledge and understanding ... There are good lessons, students groups, debates, strategies and tactics, intelligence, strategic use of video images, the most ... so are the social strategy ... and the smallest is the tactics used tactics used to supplement and replace the student group students ... the medium with tactics used API intelligence. Strategy-oriented video images and most social tactics ... so is extra, and the tactics used to substitute ... and tactics used less.That was the strategy that uses knowledge and understanding the student group young students ... with tactics used the most memory ... so are the social strategy ... and the smallest is the tactics used tactics that use knowledge and understanding ...

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Chapter 5
summarizes discussions and recommendations
of this research is to study strategies for language learning of school pupils in Lam Plai Mat. Lam Plai Mat district, Lam Plai Mat district. Ram by a group of very good school. The group gifted students The middle classes Soft and group learning The samples In this research include: Students in the sixth semester of the second academic year 2558, the size of the sample from the calculation of the formula Taro Yamane had a sample size of five people who were using statistical data analysis using SPSS program: Average (Mean). percentage (Percentage) SD (Standard Deviation) Conclusions from the analysis of data. The results of the research objectives of the study were as follows: 1. The student's overall learning English. The students are learning about dealing with ideas and perspectives most ... followed by the appearance of learning initiatives related to workload ... And features a minimal learning style learning is related to the nature of the relationship between learners with the others ... When classified by study group. Found that students learned a very good learning relationship to the optic nerve. And unpredictable nature of learning a new language rules and the definition of the most ... followed by the appearance of a sense of fun and relaxation with activities and tasks. ... And learning style is characterized by minimal learning related to the nature of the relationship with the other students ... The students learned a good learning predictable rules and their meaning. The new language is ... the second was a learning process ... the order and manner of learning that is characterized by minimal learning related to the nature of the relationship with the students. others ... The students learned a moderate learning is thorough in planning and tasks most ... followed by the appearance of brief answers with the rules of the new language. before ... and learning style is characterized by minimal learning related to the nature of the relationship with the other students ... The students learned a mild learning meaningful and predictable rules. Most of the new language ... the second was followed by the appearance of acquiring a new language rules ... And learning style is characterized by minimal learning initiatives related to workload ... 2. English language learning strategies of students overall. The learning strategies that students used metacognitive strategies they use most, tactically oriented analysis and social strategies ... and second is the use of memory strategies ... And strategies used by students is minimal cognitive strategies used by the students ... when. Found that students learned a lot tactically adept at using metacognitive most ... followed by the tactics used to supplement and not replace ... and the strategies they use minimal cognitive strategies used ... The students learned a good use of metacognitive strategies and tactics oriented image makes the most ... the second was social strategies ... And the strategies they use strategies that use minimal accessories and replacement ... The students learned a moderate metacognitive strategies they use. Tactically oriented image analysis And social strategies most ... followed by the strategies they used to supplement and not replace the strategies they use less ... and is using cognitive strategies ... The students learned a trick of the light used. Remember ... most are minor social strategy ... and the strategies they use minimal cognitive strategies used ...

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Chapter 5
summary, discuss the effect and suggestion
. The objective of this research is to study the language learning strategies of students in the school. ปลายมาศ T. Lam plai mat Mr Lam plai mat.Ram, by learning good learning good learning medium and group learning soft samples used. In this research include. The students 6 semester academic year, 2 2558Taro Yamane has the size of the sample of 5 people. The statistical analysis by the computer program SPSS: mean (Mean) rearing (Percentage) standard deviation. (Standard Deviation)
.

from research data analysis. The research based on the aims of the research are as follows:
1.English learning styles of students overall. It was found that the students are learning styles related to dealing with ideas and views, the most... Followed by learning styles associated with the initiative task...And learning style with minimal is related to the learning styles of students on the relationship quality of others...When classified by group study. Found that the students learned very well in the learning associated with the easy-to-use nervous eyes. Characteristics and learning guessing rules and meaning of new language the most...The second is the characteristics of a sense of fun and relax with the language activities and the workload. ... and learning style is minimal learning styles associated with the relations of students on the others.The students learned a good look and guess the meaning of the rule learning new languages
most... Followed by a learning technique according to the sequence.And learning style is minimal learning style associated with the style สัมพันธภาพของ students towards others...The students learned a moderate learning technique is thorough planning and doing the most... Followed by the appearance of the answers with the rules of the new language...And learning style is minimal learning style associated with the style สัมพันธภาพของ students towards others... The students learned light has the characteristics of learning new languages และความหมาย guessing rules of most...