การพัฒนารูปแบบหนังสือวรรณคดีไทยอิเล

การพัฒนารูปแบบหนังสือวรรณคดีไทยอิเล็กทรอนิกส์แบบเช่ือมโยงร่วมกับโซเชียลมีเดีย ตามทฤษฎี การตอบสนองของผู้อ่าน เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนช้ันประถมศึกษา มีข้ันตอนในการวิจัย แบ่งเป็น 3 ระยะ ซึ่งในบทความฉบับนี้ได้นาเสนอข้ันตอนและองค์ประกอบเพื่อพัฒนาและตรวจสอบคุณภาพ ของรูปแบบหนังสือวรรณคดีไทยอิเล็กทรอนิกส์แบบเช่ือมโยงร่วมกับโซเชียลมีเดียตามทฤษฎีการตอบสนอง ของผู้อ่านเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาซึ่งอยู่ในระยะท่ี 1 ของ กระบวนการวิจัย โดยมีรายละเอียดการดำเนินการวิจัยดังนี้
กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งน้ี ได้แก่ ผู้เช่ียวชาญจำนวน 8 คน ซ่ึงได้มาจากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบ เจาะจง (Purposive Sampling) ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาหรือหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์จำนวน 4 คน ผู้เช่ียวชาญด้านการสอนภาษาไทยในระดับช้ันประถมศึกษาหรือความเข้าใจใน การอ่านจำนวน 2 คน และผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณคดีไทยหรือทฤษฎีการตอบสนองของผู้อ่านนวน 2 คน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The development literature, book-format electronic form Thailand associated together with social media, according to the theory. The response of readers to promote reading comprehension of students elementary stage. There is a step in the research is divided into three phases, which are in the article, the proposed steps and elements to develop and verify the quality of your patterns, books, literature, Thailand electronic form associated with social media, joint, the theoretical response of readers to promote reading comprehension of students of elementary education, which is in phase 1 of the research process, the details of this research action.The sample in this research include those wise men of chiao, which comes from a specific sample selection (Purposive Sampling), including experts in technology and communications, education, electronic books, or 4 person chiao professional language teaching in the elementary stage level, Thailand or understanding to read the number 2 man and specialist literature in Thailand or the reader's response theory calculation of 2 people.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Development of Thailand electronic book literature linking with social media theoretical response of readers. To promote the reading comprehension of students Laminate Elementary. Driving a step in the research is divided into three stages, which are presented in this article Safety procedures and elements for the development and quality inspection. Thailand electronic book form of literature linking with social media theoretical response. Readers to promote reading comprehension of students in the first phase of the research process. Details are conducting the
sample in this research include the specialist number 8, which is derived from a sample-specific (Purposive Sampling) are experts in technology and communications, education or books. E-4 specialist, who teaches the language in Thailand Laminate primary or understanding of the second reading of the literature and expert on Thailand or theoretical response of readers of two people.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The development of electronic books such as literature is linked with social media, according to the theory, the response of the readers. To promote the reading comprehension of students I had it in the education research are divided into 3 phase. In this article, which has offered me in and elements to develop and quality inspection. Forms of literature, such as books, electronic design is linked with social media, according to the theory of response Of the readers to promote the reading comprehension of elementary students which is in at 1 of research process, the details of the research are as follows.Group of samples in the research time should have included such bacteria were 8 Lo expert, repair the end came from choosing samples, specific (Purposive Sampling). Consisted of experts in educational communication and technology or electronic books were 4 people. Such long, which specializes in teaching English in primary level I or understanding in reading the 2 people. Experts and literature or reader response theory 2 phrases.