และพบว่าหลักสูตรดังกล่าวล้วนเป็นผลผ

และพบว่าหลักสูตรดังกล่าวล้วนเป็นผลผลิตจากต่างประเทศ โดยเฉพาะประเทศอินโดนีเซีย แสดงถึงความต้องการของสังคมไทยในการให้ความสำคัญกับลูกหลานที่จะได้รับการอบรมและฝึกฝนการอ่านอัลกุรฺอานที่มีประสิทธิภาพและได้ผลเร็ว และพบว่าหลักสูตรเหล่านี้มีการปฏิบัติการเรียนรู้อัลกุรฺอานในรูปแบบที่ดี กล่าวคือ รูปแบบ “ตะลักกี” (การเรียนรู้โดยตรงจากผู้สอน) และ “มุชาฟะฮะฮฺ” (การรับความรู้จากปากของผู้สอนโดยตรง)
หลักสูตรเรียนเร็วในการสอนฝึกอ่านอัลกุรฺอานที่มีการนำมาใช้อย่างแพร่หลาย คือ หลักสูตร المقدّمة البَغدادية : อัลมุก็อดดิมัต อัลบัฆดาดียะฮฺ หลักสูตร قِراءتي : กิรออะตี และหลักสูตร اقرأ : อิกเราะ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

And found that such courses are produced from abroad. In particular, country Indonesia Represents the needs of the society in Thailand, the offspring will have been trained to read the Quran and quickly and found that these practical courses to learn the Holy Quran in a better format. That is, the "lucky" Kata (learned directly from an instructor), and "tea-huh ne-Hijjah" (knowledge from the instructor.) หลักสูตรเรียนเร็วในการสอนฝึกอ่านอัลกุรฺอานที่มีการนำมาใช้อย่างแพร่หลาย คือ หลักสูตร المقدّمة البَغدادية : อัลมุก็อดดิมัต อัลบัฆดาดียะฮฺ หลักสูตร قِراءتي : กิรออะตี และหลักสูตร اقرأ : อิกเราะ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

And found that such courses are produced from abroad. In particular, Indonesia.And found that these courses have the practice of learning al Koran in good form, that is, form a "Kata lucky" (learning directly from the instructor). And "mu tea. The Qibla." (to get heard from teachers directly.)
.Early in the course teaching of reading al Koran are widely used, is, of course, ا medias م ق د ّ م stamps ا. Medias ب َ غ د ا د ي stamps: Al Mustafa God the mat Album, Juan Da ดียะ Qibla, of course, ق ِ (mainly ا POS ي: scream out to hit, and of course, ا ق (Europe: Igor laugh!