ประเด็นที่สอง การกระจายอำนาจไปสู่เข

ประเด็นที่สอง การกระจายอำนาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จากการดำเนินงานที่ผ่านมาก็เห็นสถานศึกษาหลายแห่งมีการเตรียมความพร้อม สำหรับการเปลี่ยนเป็นนิติบุคคล ตื่นเต้นกับการที่จะได้บริหารจัดการด้วยตนเอง ณ วันนี้ การกระจายอำนาจที่เขียนไว้ในกระดาษก็ยังคงเป็นอุดมการณ์ที่ยังไม่เป็นจริง ตามที่หวัง เพราะดูเหมือนว่าการบริหารจัดการ หรือการดำเนินการใดก็ยังต้องผ่านหน่วยงานส่วนกลางสายบังคับบัญชาเหมือนที่ เคยเป็นมา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The second issue. Decentralized to districts Education Local governments from past operations, there are many educational preparedness. For the legal entity. As of today the power distribution in paper, it still is not a real ideology is based on that hope, because it seems that the management or operations of any public authority must pass a chain like that.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The second issue Decentralized to the districts educational organization. Of operation also saw many schools are preparing. For changing the tax Excited to be self-managing decentralized as this is written on paper, it is still an ideology that has failed to materialize as hoped because it seems like the management. Or any operation is still going through the central chain of command as ever.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Secondly, the decentralization to educational institutions, the local administrative organizations From the last operation saw the school have several preparation For changing entityAs of today, the decentralization of written on paper, it is still the ideology that also is not true, because it seems ตามที่หวัง management Or any operation still need to go through the chain of command as central authority