การสรุปการทำงานในการทำกิจกรรมสันทนา

การสรุปการทำงานในการทำกิจกรรมสันทนาการ
ในการทำกิจกรรมในครั้งนี้กว่าเราจะได้เป็นผลงานนี้หรือกิจกรรมนี้ออกมาต้องผ่านอุปสรรคต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการคิดชื่อเรื่องโครงงาน แต่ละสิ่งแต่ละอย่างล้วนมีอุปสรรคด้วยกันทั้งนั้นแต่มันก็สามารถผ่านไปได้ ด้วยหัวข้อและชื่อโครงการที่มีชื่อว่า กิจกรรมสันทนาการวิทยาศาสตร์ และความร่วมมือความสามัคคีภายในกลุ่ม
กิจกรรรมที่ได้ทำภายในกลุ่มก็จะเป็นการเสนอความคิดต่างๆ ของแต่ละบุคคลภายในกลุ่ม จนได้ข้อสรุปและลงมติที่จะจำทำโครงการเรื่องนี้ จากนั้น ได้ช่วยคิดเรื่องราวที่จะจัดทำและช่วยเขียนแผนโครงการใส่กระดาษช่วยเพื่อนในกลุ่ม หลังจากนั้นเราก็ได้รวมกันปรึกษา และลงพื้นที่ ที่เราจะไปร่วมทำกิจกรรมนั้นๆ เราได้ทำกิจกรรมที่โรงเรียนวัดธรรมนาวา (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6) แล้วได้ร่วมกันคิดกิจกรรมที่ใช้ คือ 1 กิจกรรมลูกโป่งมหัศจรรย์ 2 ภูเขาไฟ 3 ขวดมหัศจรรย์ ที่เราได้จัดทำขึ้นให้น้องๆที่โรงเรียนวัดธรรมนาวา และก็ได้รับมอบหมายมาจากเพื่อนในกลุ่มให้ไปจัดเตรียมอุปกรณ์ และของรางวัล เพื่อใช้ในการประกอบการทำกิจกรรมโดยการตอบคำถามของน้องๆโรงเรียนวัดธรรมนาวา
สุดท้ายนี้เราก็ได้เห็นความรักความสามัคคีของเพื่อนๆ เห็นว่าในการทำงานย่อมมีอุปสรรคเสมอ เห็นว่าการจัดกิจกรรมของเราก็มีประโยชน์ต่อน้องๆ เช่นกัน เห็นว่าการที่เราจะทำอะไรสักอย่างไม่ว่าจะเป็นงานใหญ่หรือเล็กเราก็ควรจะจัดเตรียมแผนอย่างดูละลายละเอียดต่างๆ ให้รอบคอบ และอีกหลายๆอย่าง แม้จะต่างสาขาแต่เราก็ร่วมใจกันทำกิจกรรมนี้ขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

การสรุปการทำงานในการทำกิจกรรมสันทนาการในการทำกิจกรรมในครั้งนี้กว่าเราจะได้เป็นผลงานนี้หรือกิจกรรมนี้ออกมาต้องผ่านอุปสรรคต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการคิดชื่อเรื่องโครงงาน แต่ละสิ่งแต่ละอย่างล้วนมีอุปสรรคด้วยกันทั้งนั้นแต่มันก็สามารถผ่านไปได้ ด้วยหัวข้อและชื่อโครงการที่มีชื่อว่า กิจกรรมสันทนาการวิทยาศาสตร์ และความร่วมมือความสามัคคีภายในกลุ่มActivities that have been made within the group, it is proposed the idea of each person within the group so far has concluded and voted to have this project done and then helped the story idea to make project plans, writing paper and help a friend in the group. After that, we got together and we will go to the areas that are doing the activity. We have made a fair measure of school activities, NAWA (grade 4-6), and then jointly figure that is 1 2 3 magic balloon activity volcano bottle magic. We have more details on the temple and the Ark school assignments came from a friend in the group, to prepare the equipment and of the award for entrepreneur activity by most of the schools in our temple Ark. สุดท้ายนี้เราก็ได้เห็นความรักความสามัคคีของเพื่อนๆ เห็นว่าในการทำงานย่อมมีอุปสรรคเสมอ เห็นว่าการจัดกิจกรรมของเราก็มีประโยชน์ต่อน้องๆ เช่นกัน เห็นว่าการที่เราจะทำอะไรสักอย่างไม่ว่าจะเป็นงานใหญ่หรือเล็กเราก็ควรจะจัดเตรียมแผนอย่างดูละลายละเอียดต่างๆ ให้รอบคอบ และอีกหลายๆอย่าง แม้จะต่างสาขาแต่เราก็ร่วมใจกันทำกิจกรรมนี้ขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

To summarize the work in recreation activities
.In the activity this time than we have, as a result, this work or activity out through various obstacles. Whether thinking Title Project. Each thing each are all obstacles all together but it can pass.Recreational activities in science. Cooperation and harmony within the group
.Event of did within the group to offer ideas of individuals within the group. Finally the conclusion and vote to do the project. Then.Then we together discuss and out. We do such activity We have to do activities that the Dharma ark (grade 4-6) and share ideas, activities that use is 1 Balloon Magic 2 activity volcano.Wine bottle, we set up the children at school, Temple of the ark. And commissioned from friends in group to provide equipment, and prizes.
.Finally, we can see the love and unity of friends. That work will be obstacles. That activity is useful to our children, too.Carefully and many other things. Despite the different branches, but we are together to do this activity up
.