รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา ภาษาอังกฤษ โดยมีจุดประสงค์ เพื่อการศ การแปล - รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา ภาษาอังกฤษ โดยมีจุดประสงค์ เพื่อการศ อังกฤษ วิธีการพูด

รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา ภ

รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา ภาษาอังกฤษ โดยมีจุดประสงค์ เพื่อการศึกษาความรู้ในเรื่องบทบาทของภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ซึ่งรายงานนี้มีเนื้อหาความรู้เกี่ยวกับ บทบาทของภาษาอังกฤษในอาชีพ บทบาทของภาษาอังกฤษในการสื่อสาร บทบาทของภาษาอังกฤษในการเรียน บทบาทของภาษาอังกฤษในธุรกิจ ผู้จัดทำได้เลือก หัวข้อนี้ในการทำรายงาน เนื่องมาจากเป็นเรื่องที่น่าสนใจ รวมถึงเป็นการศึกษาหาความรู้เรื่องบทบาทของภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันด้วย
ในการจัดทำรายงานประกอบสื่อการเรียนรู้ในครั้งนี้ ผู้จัดทำขอขอบคุณอาจารย์ผู้ให้ความรู้ และแนวทางการศึกษา ผู้จัดทำหวังว่ารายงานฉบับนี้จะให้ความรู้และเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านทุก ๆ ท่าน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The report is part of the Department of English is intended to study the role of knowledge in English in everyday life.This report, which contains the body of knowledge about. The role of English in professional The role of English in communication The role of English in the classroom The role of English in business who make it. This topic in the report because it is interesting, as well as to learn about the role of English language in daily life.In order to prepare a report consisting of the learning materials in time. Thanks to all who provided teachers with knowledge and guidance provider education provided hope that the report will give you the knowledge and is beneficial to every reader. Persons.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This report is part of the Department of English for the purpose. To study the knowledge of the role of English in everyday life
, which contains knowledge about the report. The role of English in professional The role of the English language to communicate. The role of English in school. The role of English in Business Report is selected This section of the report Because it is an interesting story. Including a study on the role of English in everyday life with
the preparation of the report consists of learning in this. Provider thank the teachers who educate. And Approaches Producers hope that this report will provide the knowledge and useful to readers of all of you.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
This report is part of the English language, for a purpose. To study the knowledge about the role of English in daily life
.The report content knowledge The role of the English occupation. The role of English in communication. The role of English learning. The role of English in business author chose this topic in the report.The study for about the role of English in everyday life with
.In the report the learning at this time. The organizer, thank you teacher educator, and guidelines for education. Organizers hope that this report will provide knowledge and useful to readers every you
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: