ฉันคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนโดยม

ฉันคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนโดยมีครูสอนและการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียนมีความสำคัญเท่ากันเพราะการเรียนรู้โดยการที่มีครูสอนนั้นเป็นการที่ช่วยในผู้เรียนเข้าใจและสามารถเรียนได้อย่างเต็มที่ส่วนการเรียนโดยประสบการณ์นั้นเกิดขึ้นต่างไปจากการเรียนรู้ในห้องเรียนตามตำรา ซึ่งคุณสามารถสร้างให้เกิดการเรียนรู้แบบนี้ได้ที่บ้าน เวลาเล่นสนุก ช่วงระหว่างปิดเทอม หรือวันหยุด ซึ่งการเรียนรู้จากประสบการณ์คือการที่เด็ก (และผู้ใหญ่ด้วย) เรียนรู้จากการได้ไปสำรวจ การสัมผัสด้วยตนเอง สร้างสรรค์ ค้นพบ มีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับโลกรอบๆ ตัว
การเรียนรู้แบบนี้ไม่ได้มีรูปแบบที่ตายตัว ปราศจากกฎเกณฑ์หรือกำหนดเวลา และได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่เพียงเล็กน้อยเท่านั้น เด็กๆ ได้รับอิสระในการเรียนอย่างเป็นธรรมชาติด้วยตัวเขาเอง การเรียนรู้จากประสบการณ์เกิดขึ้นผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การเล่นกลางแจ้ง การเล่นบทบาทสมมติหรือตามจินตนาการ สื่อความคิดสร้างสรรค์ผ่านงานศิลปะ ดนตรี และการเต้นรำ การสำรวจธรรมชาติรอบๆ ตัวเด็กเอง ยกตัวอย่าง A มีความสามารถในการวาดภาพตามที่ครูสอนทุกอย่างแต่ไม่เคยไปสัมผัสธรรมชาติภายนอกไม่เคยไปเรียนรู้จากภายนอก แต่ B ชอบที่จะไปวาดภาพจากธรรมชาติแต่ไม่เคยที่จะมาเรียนวาดรูปกับครูไม่เคยได้รับเทคนิคที่ดี ถ้าเราสามารถนำเด็กสองคนนี้มารวมกันได้คงได้จิตกรน้อยที่มีคุณภาพอย่างแน่นอน ดั้งนั้นการเรียนรู้ในห้องเรียนจากคุณครูกับการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียนย่อมมีความสำคัญเท่าเท่ากัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

ฉันคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนโดยมีครูสอนและการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียนมีความสำคัญเท่ากันเพราะการเรียนรู้โดยการที่มีครูสอนนั้นเป็นการที่ช่วยในผู้เรียนเข้าใจและสามารถเรียนได้อย่าง A full section.Learned by experience that the difference arises from learning in the classroom textbook.ซึ่งคุณสามารถสร้างให้เกิดการเรียนรู้แบบนี้ได้ที่บ้าน เวลาเล่นสนุก ช่วงระหว่างปิดเทอม หรือวันหยุด ซึ่งการเรียนรู้จากประสบการณ์คือการที่เด็ก (And adults) to learn from the survey. Exposure manually.Discover and interact with the world around
.Learning is not a stereotype. No rules or time limit. Get advice from adults and little children have the freedom to learn in a natural way by himself.Such as outdoor play. Role-playing or fantasy. Media creativity through art, music and dance to explore the nature around children themselves, for example a.But b like to draw from nature but never to learn drawing techniques with teachers has never been better. If we can put this together have two children that have mental organizations with less certain.

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

I think the learning in the classroom with teachers and learning from experiences outside of the classroom have the same priority as learning by the instructor is to help learners understand and be able to learn at best.The experience caused by rarian different from learning in a classroom, according to the textbooks. Which you can create to learn this fun play time at home during the holidays, which age or learning from experience is that kids (and adults). Learning from the survey. The exposure manually. Discovery. Participation and interaction with the world around oneself
This study did not have a fixed format. Without rules or schedule and receive advice from an adult. The children are free to learn themselves. Such as playing outdoors, playing a fictional role, or by the imagination. Media creativity through art, music and dance to explore the nature around A for example. But B loves to go painting from nature, but never to the drawing lesson with the teacher never received a good technique. If we can bring together the two children were probably the least audience affection certainly quality.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

I think that the learning in the classroom, with a teacher outside of the classroom and the learning from the experience is the same as the learning by a teacher, for example, is to help the learners understand and can be learned in the full.The study by experience that happens to go by the book in the classroom from thewhich you can create, learn, this is the time to play at home during summer vacation or holiday fun, learning from the experience is that children (and adults) can learn from the experience of a self-discovery.Discover participate and interact with the world around him
This is not a learning format. There is a dead body without rules or set the time and receive instructions from the adult only slightly. Children are free to learn, is in the nature with his own.For example, outdoor play, play the role of the media to assume or in accordance with the imagination through creative work of art music and dance to explore nature around the Children's own example ABut B likes to draw images from nature, but never had to come to school with a teacher drawing has never been a good technique if we can bring these two children together, it would have been a mind at least a quality, of course.