2. ผลการเปรียบเทียบความแตกต่างของสา

2. ผลการเปรียบเทียบความแตกต่างของสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาไทย พบว่า ภายหลังการ
ใช้กิจกรรมเกมพลศึกษา มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อเปรียบเทียบก่อนการใช้กิจกรมเกมพลศึกษา และสมรรถภาพทางกายภายหลังการใช้กิจกรรมเกมพลศึกษามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อเปรียบเทียบก่อนการใช้กิจกรมเกมพลศึกษา ดังนั้นการใช้กิจกรรมเกม
พลศึกษาทำให้นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีพัฒนาการในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาไทยและสมรรถภาพทางกายที่ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. the results of the comparison of the differences of learning vocabulary, language, Thailand. I found that afterA game of physical education There is a significantly different level of .05 statistical comparison before using an Department of physical education and physical fitness game after a game in physical education are significantly different at .05 level statistical comparison before using the activity Department of physical education game games activities.Physical education students with learning develop learning vocabulary, language, physical fitness, and Thailand.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. Results of the comparison between the ability to learn vocabulary Thailand found that after
the game gymnastics events. The difference was statistically significant at the .05 level. Compared to before the lockout, the Department of Physical game. And physical fitness after the game Physical activity has a different level of statistical significance. 05 compared to before the lockout, the Department of Physical game. Therefore, the use of activities, games
, physical education, students with learning disabilities are learning vocabulary development in Thailand and improved physical fitness.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2. Comparing the differences of vocabulary learning English can be found after
activities physical game. There were significant differences at the level.05 compared the activities of physical education game Physical activity and subsequent use of physical game is significantly different level.05 compared the activities of physical education game So the use of game activities
physical education for students with learning disabilities in the development of vocabulary learning English and good physical fitness up
.