เขาเป็นลูกคนเดียวของพ่อและแม่ ส่วนใ

เขาเป็นลูกคนเดียวของพ่อและแม่ ส่วนใหญ่มักจะเล่นคนเดียวเพราะไม่มีพี่น้องหรือเพื่อนบ้านในวัยเดียวกันเป็นเพื่อนเล่น เวลามาโรงเรียนจากที่ครูสังเกต เขามักจะมีพฤติกรรมคือการหวงของเล่นกับเพื่อน แกล้งเพื่อน ซุกซน อยู่นิ่งนานๆไม่ได้ ในขณะเวลาทำกิจกรรมกับเพื่อนเขาก็ชอบแกล้ง,ตี,ผลักหรือเล่นแรงๆกับเพื่อนอยู่เสมอเมื่อมีโอกาส เมื่อครูเห็นการกระทำผิดของเขา ครูจึงเข้าไปหาถามถึงสาเหตุความเป็นมา พร้อมกับอธิบายเหตุผลของการกระทำผิด การแกล้งผู้อื่นจะได้รับผลเสียอย่างไรบ้าง รวมถึงการสร้างข้อตกลงร่วมกันหากว่ามีการกระทำผิดเช่นนี้อีก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

He is the only child of my father and mother. Most often play alone because it does not have a sister or a neighbor in the same age as. Time to come to school from teacher observations He was jealous of the behaviour is to play with a friend. To annoy a friend. Sukson is still not possible. While his time with friends just like to annoy, hit, pushed, or play with a friend is always intense when there is opportunity. When the teacher saw his teacher, it's illegal to find out the reason of the questions along with the description of offences. Getting to annoy others will be affected broken?, including creating a shared agreement if there is a mistake like this again.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

He was the only child of my father and mother. Most often played alone because no siblings and neighbors in the same age friend play. Time to school from teachers observe. He always has a behavior is spared toys with friends to friends.Still, for a long time. While doing activities with friends, he pretendsHit,To push or play with friends is always strong when I had the chance. When the teacher saw his crime The teacher approached asked cause background. Along with the explanation of crime The bullies others will be bad?