While–Reading (25 นาที)3. นักเรียนจ

While–Reading (25 นาที)
3. นักเรียนจับคู่กันอ่านบทอ่านสั้นๆเรื่อง What do you like?
4. นักเรียนบันทึกคำศัพท์สำนวนที่นักเรียนรู้จักและคำศัพท์ใหม่หรือโครงสร้างประโยคใหม่ที่ได้จากการอ่าน (ใบงานที่ 1 What do you like?) และ ใบงานที่ 2 What are these words?
5. นักเรียนแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นจนได้ข้อสรุป

Post-Reading (20 นาที)
6. นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้และจดบันทึกลงสมุดของตน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

While-Reading (25 minutes)3. read the chapter, students match the short story reading. What do you like? 4. student notes, vocabulary and idioms that students recognize words or sentence structure to a new reader (What do you like the work I?), and the two words are What these jobs?5. exchange student comments until the conclusion. Post-Reading (20 minutes).6. the students answer the following questions and write down his or her book.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

While-Reading (25 minutes)
3. Students pair of short reading passages What do You like?
4. Have students record vocabulary and idioms that students recognize new words or sentences that can be read (or work. The 1 What do you like?) and leaves at 2 Words What are these?
5. Students share their ideas and conclusions Post-Reading (20 minutes) 6. Students answer the following questions and write down their address book.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

While - Reading (25 minutes)
3. Students pair read read short What do you like?
4. Students vocabulary and expressions notes, students learn new vocabulary or sentence structure new from reading. (the work 1 What do you like?) and leaves job 2 What are these words?
5 exchange student comments and conclusions

Post-Reading (20 minutes)
6. Students answer questions and make notes in the book following their

.