กิจกรรมการเรียนรู้ชั่วโมงที่ 11. คร

กิจกรรมการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ 1
1. ครูทักทายนักเรียน
2. ครูให้นักเรียนสังเกตรูปภาพจากสื่อการสอน
3. ครูถามนักเรียนพร้อมทั้งให้ข้อสังเกต
สอนคำศัพท์ a hospital, a bank, a restaurant, a school, a gas station, a park, a zoo, a beach, a shopping mall
สอนคำบอกตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่ เช่น next to, near, behind, in front of และ opposite
ครูสอนคำบอกสถานที่อื่น ๆ โดยใช้ภาพสถานที่บนกระดาน แสดงตำแหน่งต่าง ๆ ประกอบการสนทนา
ชั่วโมงที่ 2
ให้นักเรียนฝึกพูดถามหาตำแหน่งของสถานที่จนครบ 5 ภาพ โดยครูเป็นผู้บอกที่ตั้งของสถานที่
ครูเปิด CD ให้นักเรียนฟังและพูดตาม
ชั่วโมงที่ 3
1. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้
2. นักเรียนนำเสนอหน้าห้อง
3. นักเรียนฝึกทำแบบฝึกหัดและตอบคำถามจากครู
1. นักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา
2. ครูถามนักเรียนเพื่อทบทวนอีกครั้งในแต่ละประเด็น
3. ครูประเมินนักเรียนในหน่วยการเรียนนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The learning activity.1 hours1. teachers greet students.2. teachers, students observe a picture from the media teaching.3. the teacher asked the students, along with a note.Teaching vocabulary, a hospital, a bank, a restaurant, a gas station, a school, a park, a zoo, a beach, a shopping mall. Teach words to tell the location of places like next to, in front of, behind, near and opposite. In other words, tell the instructor places using places on the Board. Display positions consist of a discussion. 2 hours.Students practice saying questions locate until around 5 photos by teachers who tell you the location of the place.The teacher opens the CD, listening and spoken by students.3 hours.1. the teacher, the students learn the knowledge.2. student presentations in front of the room.3. student training practice and respond to questions from teachers.1. students share a content summary.2. teacher asks students to review again in each issue.3. the teacher evaluation of students in this study unit.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Learning activities
at 1
1. Teachers greet students
2. Teachers, students observe images from teaching
3. The teacher asked the students and observed
teaching vocabulary a hospital, a bank, a restaurant, a school, a gas station, a park, a zoo, a beach, a shopping mall
instructor tells the location of places like next to,. near, behind, in front of and opposite
the teacher told other locations by using the on board. Shows the location of the conversation
hours. 2.
Ask students to practice speaking locate the place until 5 photos by teachers as a possible location of the
CD, open to students and teachers say the
hours of 3
: 1. The teacher provides students the knowledge
2. Students presented a front
three. Practice exercises and answer questions from the teacher
first. Students to print
2. The teacher asked the students to review the issue again in
the third. Teachers assess students in this study.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning activities 1

H 1. Teachers greet the students
2.? The teacher students observe the images from the media, 3
. The teacher asked the students with noted
vocabulary teaching a hospital a bank a restaurant,,,,, a school a gas station a park a zoo,,, A beach a shopping, mall
.Teach a location of places, such as next to near behind,,, and in front of opposite
teacher told the other place by use of places on the board. Show the various buttons

. 2 for hoursThe students to practice speaking about the position of the place until 5 images. The teacher who told its location
teachers open CD the students to listen and repeat 3

H 1. Teachers Dalyan study knowledge
2, leaves. The students presented in front of the room 3
.Students to do exercises and answer questions from teacher
1.? Students together summary content
2.? The teacher asked the students to review again in each issue, 3
. Teachers evaluate students in learning this unit
.