การแก้ปัญหาของการใช้คำบุพบทผู้วิจัยเห็นว่านักศึกษาควรเรียนรู้จากห้องเร การแปล - การแก้ปัญหาของการใช้คำบุพบทผู้วิจัยเห็นว่านักศึกษาควรเรียนรู้จากห้องเร อังกฤษ วิธีการพูด

การแก้ปัญหาของการใช้คำบุพบทผู้วิจัย

การแก้ปัญหาของการใช้คำบุพบทผู้วิจัยเห็นว่านักศึกษาควรเรียนรู้จากห้องเรียน อาจารย์ผู้สอน และเรียนรู้ด้วยตัวเองผ่านสื่อต่างๆไม่ว่าจะเป็นหนังสือ อินเทอร์เน็ตหรือโปรแกรมฝึกภาษาอังกฤษ เพื่อช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ของนักศึกษาในเรื่องการใช้คำบุพบท เพราะจากการทำpre-posttest นักศึกษามีการใช้คำบุพบทผิดเยอะมากเพราะยังสับสนการใช้คำ ซึ่งแนวทางการแก้ไขที่กล่าวมานักศึกษาสามารถพัฒนาตัวเองได้เร่อยๆเพื่อการใช้คำบุพบทได้ถูกต้องตามหลักไวยกรณ์
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
To solve the problem of using the bupbot researchers agree that students should learn from the classroom. The instructor and student learning through media such as books. Training programs or the Internet to help enhance English learning of the students in the use of the word bupbot because from the pre-posttest. Students are to use the wrong lot, because bupbot is also confusing to use the solutions to which these students can develop itself to use the roe compartment and gently bupbot the grammar.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The solution of using a preposition, the research suggests that students should learn from the classroom. Teacher And learn on their own through the media, whether it is books. Internet or practice English To enhance the learning of students in the use of prepositions. Because of the pre-posttest. Students are using the wrong preposition lot of confusion because the use of the term. The solutions to these students to develop their own directory than to the use of prepositions have correct grammar.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
To solve the problem of the use of prepositions, the researcher that students should learn from teachers and classroom learning it through various media such as books. The Internet or program to practice my English. To help reinforce learning of the students how to use prepositions. Because of the pre-posttest. The prepositions used a lot of mistakes because of confused use of words. The way to solve that students can develop themselves from easy to use prepositions are required by the grammar.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: