5. ครูเปิด CD/Track 21 ให้นักเรียนฟังประโยค If clause จากนั้นให้นักเรี การแปล - 5. ครูเปิด CD/Track 21 ให้นักเรียนฟังประโยค If clause จากนั้นให้นักเรี อังกฤษ วิธีการพูด

5. ครูเปิด CD/Track 21 ให้นักเรียนฟ

5. ครูเปิด CD/Track 21 ให้นักเรียนฟังประโยค If clause จากนั้นให้นักเรียนเปิดหนังสือเรียน หน้า 22 ข้อ 2 Listen and match. Then complete the instructions. ให้จับคู่กีฬากับสิ่งของที่ต้องใช้ให้สัมพันธ์กัน ครูจับเวลา 3 นาที แล้วเปิด CD อีก 2 ครั้ง ครั้งแรกให้นักเรียนจับใจความ ครั้งที่ 2 ครูเปิด CD ทีละประโยค พร้อมเฉลยคำตอบ ให้นักเรียนตรวจคำตอบและแก้ไขให้ถูกต้อง ครูสุ่มเรียกนักเรียน 5 คน ออกมาเขียนคำตอบคนละ 1 ประโยค บนกระดาน ให้นักเรียนอ่านประโยคที่สมบูรณ์พร้อมกัน
6. นักเรียนดูภาพ a-d ในหนังสือเรียน หน้า 23 ข้อ 3 Listen and match. ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับรายละเอียดของแต่ละภาพว่า มีใคร ทำอะไร ที่ไหน ให้นักเรียนช่วยกันตอบ แล้วครูเปิด CD/Track 22 ให้นักเรียนฟัง 3 ครั้ง ครั้งแรกฟังแล้วจับใจความ โดยครูเปิด CD ทีละข้อ ให้นักเรียนเดาคำตอบว่า ข้อความที่ฟังอยู่ในภาพใด แล้วเรียงลำดับภาพ ครั้งที่ 2 ครูเฉลยคำตอบพร้อมกับบอกคำตอบของแต่ละข้อ ให้นักเรียนตรวจคำตอบและแก้ไข แล้วให้นักเรียนดูคำถามทั้ง 4 ข้อ ก่อนฟัง CD เมื่อดูคำถามแล้ว ครูเปิด CD ครั้งที่ 3 โดยเปิดทีละประโยค พร้อมกับออกเสียงประโยคดังกล่าวอีกครั้ง แล้วช่วยกันตอบคำถาม
ครูสุ่มเรียกนักเรียน 4 คน ให้อ่านประโยคคำถามและคำตอบ คนละ 1 ข้อ
7. นักเรียนเปิดหนังสือเรียน หน้า 23 ข้อ 4 Classify the words. แล้วแยกประเภทของคำว่า ต้องใส่ในช่องใด ระหว่าง go และ play โดยครูอธิบายเพิ่มเติมว่า go ตามด้วย v. ing และ play ตามด้วยคำนาม ครูสุ่มเรียกนักเรียนให้ออกมาเฉลยคำตอบ โดยครูคอยตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบที่นักเรียนแต่ละคนเฉลย
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5. the teacher opens the CD/Track 21, students listen to a sentence, clause, If the students open the textbook page 22 2 Listen and Then complete the instructions match.., match with a number of sports that require a connection. 3 minutes, turn timer teacher CD again twice for the first time, the students comprehension 2 teachers each sentence with the open CD reveal the answer, students examine and correct answers. The teacher randomly call students out of 5 people each and 1 sentence answer written on the Board, students read a complete sentence together. 6. นักเรียนดูภาพ a-d ในหนังสือเรียน หน้า 23 ข้อ 3 Listen and match. ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับรายละเอียดของแต่ละภาพว่า มีใคร ทำอะไร ที่ไหน ให้นักเรียนช่วยกันตอบ แล้วครูเปิด CD/Track 22 ให้นักเรียนฟัง 3 ครั้ง ครั้งแรกฟังแล้วจับใจความ โดยครูเปิด CD ทีละข้อ ให้นักเรียนเดาคำตอบว่า ข้อความที่ฟังอยู่ในภาพใด แล้วเรียงลำดับภาพ ครั้งที่ 2 ครูเฉลยคำตอบพร้อมกับบอกคำตอบของแต่ละข้อ ให้นักเรียนตรวจคำตอบและแก้ไข แล้วให้นักเรียนดูคำถามทั้ง 4 ข้อ ก่อนฟัง CD เมื่อดูคำถามแล้ว ครูเปิด CD ครั้งที่ 3 โดยเปิดทีละประโยค พร้อมกับออกเสียงประโยคดังกล่าวอีกครั้ง แล้วช่วยกันตอบคำถาม The teacher randomly call students 4 people read sentences, questions and answers. Per person 1.7. students turn the page books Classify the words 4.23. classification of words that must be inserted in the slot between the teachers and the play go by additional description that go along with the play, followed by ing and v. nouns. The teacher randomly call students out to reveal the answer. By the teacher monitors the accuracy of answers for each student to answer.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: