1. ดำเนินการสอนกลุ่มเป้าหมาย คือ นั

1. ดำเนินการสอนกลุ่มเป้าหมาย คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร จำนวน 20 คน โดยใช้แผนการสอนจำนวน 5 แผน
2. ประเมินความความสามารถทางการพูดตามสภาพจริงทุกครั้งหลังจากเสร็จสิ้นแผนการสอนแต่ล่ะแผน
3. หลังจากเสร็จสิ้นการสอนแต่ละแผนมีการประเมินความมั่นใจในตนเอง โดยใช้ข้อคำถามปลายเปิดให้ผู้เรียนเขียนบรรยาย
4. ผู้วิจัยนำคะแนนความสามารถทางการพูดที่ได้จากผู้วิจัยร่วมทั้ง 2 คนมาวิเคราะห์และแปรผล
5. ผู้วิจัยรวมรวบผลที่ได้จากแบบประเมินความมั่นใจในตนเองของผู้เรียนมาเรียบเรียงและสรุปผล

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. target group instruction executed is a sophomore at 2 that enroll English communication. The number of people using the lesson plans of 5 plan. 2. determine authentic speech every time after you have finished lesson plans each plan.3. After completing each lesson, there are plans to evaluate the confidence in ourselves. Using an open-ended question, participants write narration 4. researchers take the speaking proficiency scores from both research and analysis results from 2?? 5. user research as well as collecting the results from the evaluation of self confidence in students comes compiled and summarized.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Their teaching target is analyzed 2 enrolled in English to communicate the 20 people using 5 lesson plan.
2.To evaluate the ability of speaking the actual state every time after finishing the teaching plan, but the plan
3.? After completing each plan, evaluation of self-confidence. Using an open-ended questions to students write
4.The scores obtained from the speaking ability including the 2 for analysis and interpretation. The research 5
collect the results of assessment of self confidence of the students to compose and conclusion.

.