2.2ความรับผิดชอบในการทำงานให้แก่ทีม

2.2ความรับผิดชอบในการทำงานให้แก่ทีม
เมื่อผู้เรียนได้มีการเตรียมตัวล่วงหน้าก่อนเข้าชั้นเรียน จะทำให้เกิดความมั่นใจว่าตนเองสามารถนำความรู้ที่ศึกษามาพัฒนาทีมให้ประสบความสำเร็จได้ เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินก็ได้แก่ Peer Assesment (แบบประเมินเพื่อน) โดยสมาชิกจะประเมินความช่วยเหลือ การสนับสนุนที่ให้แก่ทีม เช่น การเตรียมตนเองก่อนเข้ากลุ่ม ความสนใจ การให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ เป็นต้น
นอกจากนี้ผู้สอนจะต้องพัฒนาระบบการประเมินผลทั้งพฤติกรรมที่สนับสนุนการเรียนในกลุ่มและปฏิสัมพันธ์ คะแนนที่ให้ได้แก่คะแนนการเตรียมตนเอง คะแนนการสนับสนุนของนักศึกษาที่ให้แก่กลุ่ม คุณภาพของงานกลุ่ม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2.2 responsibilities in a working team
When learners have to prepare in advance a class will cause a self confidence that can lead a team to develop education knowledge, successfully. Tools used in the evaluation, including Peer Assesment By members to evaluate the assistance. The support given to the team, such as preparing ourselves before going to interest groups to provide information that would be useful.
. In addition, the instructor will need to develop a system of evaluation both in-class behavior and group interaction. Points, including points to prepare ourselves. Scores of students, the quality of the Group
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2.2 Responsibility for the work of the team.
, when the students have to prepare prior to class. Be able to ensure that they can apply the knowledge learned from the successful development team. Tool used to evaluate it, including Peer Assesment (assessment) the member will assess your help. Support to the team, such as preparing yourself before interest group providing useful information. Etc.
In addition, teachers must develop evaluation systems and behaviors that support learning and group interaction. Include preparing yourself to score points. Ratings of student support to the group. Quality of group work

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.2 responsibility at work to team
When the students have been preparing in advance before the class To ensure that they can apply that knowledge to develop the study team to succeed Instruments used in the assessment of right to Peer AssesmentMembers can assess assistance support to the team, such as the preparation of their เข้ากลุ่ม, interest, providing useful information Etc.
The teacher must develop the evaluation system the behavior that support learning in groups and interaction The score to rate preparations themselves The score of student support for the quality of the work group