(1) การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาที่ก

(1) การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา
ของการศึกษา การวัดและการประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน
(2) การศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ
วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญของ
การสำเร็จการศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหา
และความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม
(3) การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อมและโอกาส โดยศึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม สื่อหรือแหล่งความรู้อื่นๆ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

(1) a study on the system of education defined aim. How to learn the course duration.Study of measurement and assessment, which is a condition of the graduate course. (2) a study of the education system is also flexible in defining the aim. The formatHow to study the duration of measurement and evaluation studies, which are important criteria.The graduate course and content must be appropriate, consistent with the climate problem.And the needs of each person. (3) formal education is education, students learn by ourselves according to your interests, availability, and potential opportunities from a social experience by studying the environment. The media or other sources of knowledge.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

(1) educational system is the aim and method of period
education measurement and evaluation. Which is the condition of graduation, of course!(2) of non-formal education Study of flexible in goal setting. Form
how to manage the study period of study, measurement and evaluation, which is one of the important conditions of
.Graduation. The contents and courses must be appropriate in accordance with the problems and needs of the People

. Each group(informal 3) It was found that the students learn by themselves according to their interest. Potential readiness and opportunities by studying individual experience, social environment. The media or other sources of knowledge