สวัสดีทุกคน มาพบกันอีกเช่นเคย ในสัป

สวัสดีทุกคน มาพบกันอีกเช่นเคย ในสัปดาห์ที่สิบสอง ทุกกลุ่มก็นำเสนอผลงานที่ตัวเองจัดทำ โดยการทำเเผนการสอน เเละเเสดงบทบาทสมมุติ โดยเเต่ละกลุ่มมีวิธีการนำเสนอที่เเตกต่างกัน เเละทุกกลุ่มล้วนเเต่ตั้งใจทำงานนี้เพื่ิอให้มันออกมาดีที่สุด ทุกกลุ่มมีการใช้บทบาทสมมุติในรูปเเบบที่เเตกต่างกัน เเละสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
ก่อนที่จะเเสดงความคิดเห็นให้กลุ่มอื่น ผมขอพูดถึงความสำคัญของการใช้บทบาทสมมุติ ว่ามีความสำคัญอย่างไร บทบาทสมมุติมีความสำคัญต่อนักเรียนคือจะช่วยให้นักเรียนไทยกล้าเเสดงออกมากขึ้น กล้าที่จะพูดเเละเเสดงความคิดเห็นภาษาอังกฤษมากขึ้น ทำให้บรรยากาศในชั้นเรียนน่าเรียนมากขึ้น ทำให้การสอนมีประสิทธิภาพ การใช้บทบาทสมมุติสอนนักเรียนไทยถือว่าเป็นสิ่งที่ดี เเต่ต้องใช้ให้พอดี ไม่บ่อยจนเกินไป
สำหรับกลุ่มเเรก เป็นการนำเสนอโดยปราศจากการสาธิต ทำให้ผู้ชมหรือเพื่อนไม่เข้าใจจุดประสงค์ในการนำเสนองาน เเนวทางในการเเก้ไขเเละคำเเนะนำ คราวหน้าถ้ามีโอกาสได้นำเสนองานเกี่ยวกับบทบาทสมมุติ ต้องเเสดงให้เพื่อนดูด้วย เพื่อที่จะได้ทำให้คนอื่นเข้าใจงานเเละจุดประสงค์ของงาน ต่อมาเป็นกลุ่มที่สอง นำเสนอได้ดี เเละมีการเเสดงบทบาทสมมุติให้เพื่อนดู ทำให้เพื่อนเข้าใจจุดประสงค์ในการนำเสนอ สำหรับขอเเนะนำสำหรับกลุ่มนี้คือ ควรที่จะใช้ภาษาไทยในการอธิบายให้เเก่เด็กฟังด้วย ไม่ควรใช้ภาษาอังกฤษเพียงภาษาเดียว กลุ่มที่สาม มีเทคนิคในการนำเสนอที่ดี มีการอธิบายเป็นภาษาไทยเพื่อให้เด็กนักเรียนเข้าใจ เเละมีสถานการณ์จำลองที่แตกต่างจากเพื่อน ทำให้เป็นที่น่าสนใจกว่ากลุ่มอื่นๆ สุดท้ายเป็นกลุ่มที่สี่ เป็นกลุ่มของผมเอง สำหรับกลุ่มผมมีการนำเสนอโดยการสาธิตเพื่อง่ายต่อการเข้าใจ เเละมีบทบาทให้นักเรียนได้เเสดงตามบทบาทที่จับได้ ทำให้นักเรียนสนใจมากขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Hello everyone, as always, together again for the twelfth week, groups of presentations themselves by doing lesson plans and presents the hypothetical role. Each group has a different presentation methods. And plain, but this is intended to work groups, so it comes out best. Any hypothetical role is used in a different format. And different situations. Before you post a comment to another group. Let me talk about the importance of using a fictitious role. That is important? Phantom plays an important role in a student to student, Thailand and more. Dare to speak and think in English more The class of learning more. Make teaching effective. Using the hypothetical role of teaching students in Thailand is considered a good thing. But I want to fit. Not too often. สำหรับกลุ่มเเรก เป็นการนำเสนอโดยปราศจากการสาธิต ทำให้ผู้ชมหรือเพื่อนไม่เข้าใจจุดประสงค์ในการนำเสนองาน เเนวทางในการเเก้ไขเเละคำเเนะนำ คราวหน้าถ้ามีโอกาสได้นำเสนองานเกี่ยวกับบทบาทสมมุติ ต้องเเสดงให้เพื่อนดูด้วย เพื่อที่จะได้ทำให้คนอื่นเข้าใจงานเเละจุดประสงค์ของงาน ต่อมาเป็นกลุ่มที่สอง นำเสนอได้ดี เเละมีการเเสดงบทบาทสมมุติให้เพื่อนดู ทำให้เพื่อนเข้าใจจุดประสงค์ในการนำเสนอ สำหรับขอเเนะนำสำหรับกลุ่มนี้คือ ควรที่จะใช้ภาษาไทยในการอธิบายให้เเก่เด็กฟังด้วย ไม่ควรใช้ภาษาอังกฤษเพียงภาษาเดียว กลุ่มที่สาม มีเทคนิคในการนำเสนอที่ดี มีการอธิบายเป็นภาษาไทยเพื่อให้เด็กนักเรียนเข้าใจ เเละมีสถานการณ์จำลองที่แตกต่างจากเพื่อน ทำให้เป็นที่น่าสนใจกว่ากลุ่มอื่นๆ สุดท้ายเป็นกลุ่มที่สี่ เป็นกลุ่มของผมเอง สำหรับกลุ่มผมมีการนำเสนอโดยการสาธิตเพื่อง่ายต่อการเข้าใจ เเละมีบทบาทให้นักเรียนได้เเสดงตามบทบาทที่จับได้ ทำให้นักเรียนสนใจมากขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Hello everyone, meet again in the twelfth week. Every group presentation itself is conducted by the planning teaching and acting role playing. By each group has a presentation that is so different.Every group has the use of role playing in full at different. And different situations
.Before the show opinions to other groups. I would like to talk about the importance of using role play that important? Role playing is very important to the students is to help students to act out more and more.The atmosphere in class should learn more, make teaching effective. The use of role playing teaching students is a good thing, but must be used to fit, often จนเกินไป
.For the first group is presented without a demo. Making the audience or friends don't understand the purpose of the presentation. Sound way to fix and advice. Next time if you have chance to presentation about role playing.In order to make people understand the purpose of the work and later the second group presents a well, and the acting role playing to a friend. Make friends understand the purpose of the presentation. For request recommendations for this group.Should not use English only one language, a third group, there are techniques in presentation. There is described as the Thai students to understand. And a simulation is different from friends. Be more interesting than other groups.The bulk of my own. For group I have proposed by demonstration so easy to understand. And the role the student acting roles handle. Make students more interested
.