4.3 จากการปฏิบัติงานตามกระบวนการ (ก)สิ่งที่ได้รับจากโครงการนี้ คือครูไ การแปล - 4.3 จากการปฏิบัติงานตามกระบวนการ (ก)สิ่งที่ได้รับจากโครงการนี้ คือครูไ อังกฤษ วิธีการพูด

4.3 จากการปฏิบัติงานตามกระบวนการ (ก

4.3 จากการปฏิบัติงานตามกระบวนการ (ก)สิ่งที่ได้รับจากโครงการนี้ คือครูได้รับความรู้ทางการจัดการนวัตกรรม นำความรู้ไปใช้งานและไปเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับ (ข)สิ่งที่ชอบมากที่สุดในการจัดโครงการครั้งนี้ คือครูได้ความรู้ทางการจัดการนวัตกรรมอย่างเป็นขั้นเป็นตอนและสามารถนำไปใช้ได้จริงในชั้นเรียนและกับอาชีพครู (ค)หากให้คะแนนการจัดโครงการจาก 1-10 ครูจะให้คะแนน 9 จาก 10 คะแนน (ง)หากการจัดโครงการครั้งนี้อีก ครูอยากให้เพิ่มเติมในเรื่อง(1)ปรับปรุงเอกสารให้เพิ่มเติมเนื้อหาบางเรื่องและ(2)จัดทำตัวอย่างที่ชัดเจน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
4.3 operating procedures (a) things are getting out of this project. Is the teacher receives the knowledge innovation management? Learn to use and distribute. (B) the things that I like most in this project of time. Is the teacher of knowledge innovation management step-by-step and can be applied to practical classes and careers teachers. (C) if the project rating from 1-10 teachers are rated 9 out of 10 score (d) if the project time. The teacher wants more on the subject (1) update the document, more content and (2) make a clear example.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
4.3 out of operational processes. (A) What has been the project. Teachers are given knowledge management innovation. Put your knowledge to use and to disseminate the knowledge gained. (B) Like most things in this project. The teacher has the knowledge management innovation, step by step and can be used in the classroom and the teacher. (C) If the rating of the project, teachers from 1-10 to score 9 out of 10 points (d) if the project this time. Teachers want more on the subject (1) to further improve the document's content and (2) a clear example.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
4.3 from process performance. (a) what get from this project. The teacher gets knowledge management innovation. Bring knowledge to use and to disseminate knowledge received. (b) what like most in this project Is the teacher knowledge management innovation in succession, and can be used in real class and with professional teachers. (c) if the scoring program from 1-10 teachers to score 9 from 10 points. (d) if this project. I want you more about (1) improve the document content and some more about (2) preparing samples, clear.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: