ครูให้นักเรียนดูภาพเหตุการณ์ Sam แล

ครูให้นักเรียนดูภาพเหตุการณ์ Sam และ Ginger วิ่งชนกันบาดเจ็บ ในหนังสือ (หน้า 179) ครูพูดประโยค What’s wrong with Ginger? แล้วให้นักเรียนช่วยกันตอบว่า She hurts her nose. จากนั้นให้นักเรียนถามกลับเกี่ยวกับอาการของ Sam ครูตอบนักเรียนว่า He hurts his head.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher gave the students events photos Sam and Ginger rush collision injuries in the book (page 179) What's wrong with speaking a sentence, teacher Ginger?, She said, students help her nose hurts. then students ask about symptoms of the teacher's students that He answered Sam hurts his head.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers, students see the Sam and Ginger collision injury in the book (page 179), teachers say What's wrong with Ginger? Then assign students to answer that She hurts her nose. Then the students asked about the symptoms of the students that the teacher Sam He hurts his head.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher the students look at the situation Sam Ginger ran into each other and injury in the book (page 179) teachers say What 's wrong with Ginger?? And students together, She hurts her nose.Then the students asked about the symptoms of Sam teacher answer students He hurts his head.