17. ประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์ที่ดีและม

17. ประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์ที่ดีและมีประโยชน์ของการเรียนสายอาชีพให้ต่อเนื่องและทั่วถึงทั้งประเทศ
18. กำหนดบทบาทและสร้างความร่วมมือระหว่างหน่วยงานและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับการอาชีวศึกษา
19. ร่วมกับสถานประกอบการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง กำหนดมาตรการสิทธิประโยชน์และความร่วมมือในการสนับสนุนจัดหาทุนการศึกษาให้ผู้เรียนอาชีวศึกษา ตั้งแต่ระดับ ปวช. จนถึง ปริญญาตรี และรับบรรจุเข้าทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษาเพื่อส่งเสริมให้มีทักษะฝีมือแรงงานที่มีความสามารถตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน
20. มุ่งมั่นผลิตแรงงานคุณภาพด้านอาชีวศึกษาเชิงประจักษ์ เพื่อสร้างภาพลักษณ์และแรงจูงจงใจในการเรียนอาชีวศึกษาให้กับผู้เรียน ผู้ปกครองและบุคคลทั่วไป
และที่มีโอกาสเป็นไปได้มาก มี 12 ข้อ

6. เอกสารอ้างอิง
จุมพล พูลภัทรชีวิน.(2548).อนาคตศึกษา.โครงการจิตวิวัฒน์.มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการเสริมสร้างสุขภาพ (สสส.).
.(2548). อนาคตศึกษา.โครงการจิตวิวัฒน์.มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการเสริมสร้างสุขภาพ (สสส.)
ธีรวุฒิ บุณยโสภณ.(2543). การบริการอาชีวะและเทคนิคศึกษาเพื่อพัฒนาอุตสาหกรรม.พิมพ์ครั้งที่ 2นนทบุรี: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนคร.
บรรเลง ศรนิล และคณะ. รายงานการวิจัยเส้นทางการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและเทคโนโลยี. กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนจำกัดภาพพิมพ์, 2548.
สมบุญ ศิลป์รุ่งธรรม.(2547). อนาคตภาพหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในทศวรรษหน้า (ช่วงระหว่างปี พ.ศ. 2547-2557) ปริญญานิพนธ์ การศึกษาดุษฎีบัณฑิต.(วิจัยและพัฒนาหลักสูตร). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.(2549). รายงานการวิจัยประเมินผล การมีส่วนร่วมในการจัดการอาชีวศึกษาของเอกชน (ฉบับสรุป), กรุงเทพฯ:สกศ.,2549.
.(2554). นโยบายและยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองด้านการพัฒนาอาชีวศึกษา. กรุงเทพฯ:กระทรวงศึกษาธิการ.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

17. good image publicity and has the advantage of continuous learning, career and across countries.18. define the role and cooperation between agencies and all sectors involved in vocational education.19. in connection with the establishment and the relevant authorities. Determine the benefits and measures for cooperation in support of financing education, vocational students from undergraduate level until the company. and is packaged to work when they graduated to encourage skilled workers who can meet the needs of the labour market.20. is committed to producing high quality vocational labour strategic aspect seemed to create the image and motivation, vocational learning in intentional, with the participants. Parents and the general publicAnd that chance is going to be. There are 12 comments. 6. reference documentsChumphon laphat pool chiwin. (2548 (2005)). future studies. fresh minds. a project evolution Foundation, Sri-Sarit Wong supported by Thailand Research Fund support to strengthen the Thai health promotion Foundation.(2548 (2005)). educational future.. fresh minds. a project evolution Foundation Sri-Sarit Wong supported by Thailand Research Fund support to strengthen the Thai health promotion Foundation.Theerawut BU nayaso phon. (2543 (2000)). Educational and technical services to industrial development achiwa. second printing, Nonthaburi, Bangkok: King Mongkut's Institute of technology.Instrumental Faculty of spinel and arrow. Research report on vocational education path and technology. Bangkok: printmaking LP, 2548 (2005).Sombun rung art fair: (2547 (2004)). The future of environmental education course images: basic studies. In the next decade (2547 (2004) interval-2557 (2014)) doctoral thesis of doctor education. (research and curriculum development). Bangkok: Graduate School of srinakharinwirot University.Office of the Secretary General of the Council of education: (2549 (2006)). Evaluation research report Participation in vocational education management of the private sector (summary version), Bangkok: RS Che, 2549 (2006).: (2554 (2011)). policies and strategies education reform in the second decade of the development of vocational education. Bangkok: the Ministry of education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

17. Promote a positive image and have the benefits of vocational education and continuing throughout the country to
18. Assign roles and partnerships between agencies and all sectors involved in vocational
19. Together with the establishments and authorities concerned. Measures benefits and cooperation in supporting the provision of scholarships to students based on a vocational certificate or degree and recruited to work upon graduation, to encourage skilled workers who are able to meet. needs of the labor market
20. Committed to producing quality work on vocational empirical. To create the look and deliberately incentive to students in vocational classes. Parents and the general public
, and that is likely to have 12 6. Reference Marshal. Pool paleontologist Pat. (2548). Future education. The mental evolution. Foundation Sodsri - Sarit Wong sponsored by the Department of health. (SSS).. . (2548). Future studies. The mental evolution. Foundation Sodsri - Sarit Wong sponsored by the Department of health. (SSS). Teeravut. Boonyaudomsart Sophon. (2543). Vocational and Technical Education services for industrial development. Edition 2: a King Mongkut's Institute of Technology. Sornil et al. report on vocational and educational path. Bangkok: Partnership prints, 2548. The next art fair Somboon. (2547). Scenario environmental education curriculum for basic education in the next decade (between the years 2547-2557) Education Doctorate thesis. (Research and development). Bangkok: Graduate Srinakharinwirot University. Office of the Education Council. (2549). Research Evaluation Participation in the management of private vocational (abstracts), Bangkok: ONEC, 2549. . (2554). Policies and strategies of education reform in the second decade of developing vocational education. Bangkok: Ministry of Education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

17. Public good image and has the advantage of vocational school continuously and evenly throughout the country, 18
. Roles and partnerships between government and all sectors related to vocational education
19.With the establishment and related agencies. The measures to benefit and cooperation in support of supply scholarship students vocational education since the level certificateThe bachelor's degree and filling in when graduated to encourage skilled skill with the ability to meet the needs of the labor market
20.Aim to produce quality workers in vocational training empirical To create the look and motivation in learning vocational deliberately with students. The parents and the general public, and with the opportunity, it is very possible.


are 12 items 6. Reference
.Poolpatarachewin. (2548). Future studies. The project consciousness evolution foundation sodsri - Sarit family sponsored by the office of the fund to enhance health. (UCL).
. (2548). Future studies. The project consciousness evolution.Sodsri foundation - Sarit family sponsored by the office of Health Promotion Fund (UCL)
ธีรวุ ฒิ บุณย. D. (2543).? Vocational and technical education to develop service industry. Printing times 2 JournalInstitute of Technology campus.
play arrow sapphire and faculty research directions on Vocational and technological education. Bangkok:? Limited partnership prints, 2548.
King Arts Boonmee punthai. (2547).The environmental education curriculum for basic education in the next decade (during the year 2547-2557) dissertation, doctor of Education (curriculum research and development).? Graduate school, University.
.Office of the Education Council (2549). The evaluation. Participation in vocational education management of the private (the conclusion), Bangkok: Commission 2549,.
. (2554).The policy and strategy of educational reform in the second decade in the development of vocational education.? Bangkok: the Ministry of education.
.