ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณารามต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราช การแปล - ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณารามต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราช อังกฤษ วิธีการพูด

ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้ว

ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณาราม
ต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราชสีมา


เมื่อสิ่งที่คิด ถูกกลั่นกรองออกมาจากความตั้งใจที่อยากจะเห็นคนในชุมชนได้รับประโยชน์ทั้งในด้านความรู้ ความคิด และสามารถนำไปถ่ายทอดสู่รุ่นต่อไปได้ พระครูวิกรมคุณานุรักษ์ เจ้าอาวาสวัดสีคิ้วคณาราม อ. สีคิ้ว จ.นครราชสีมา จึงมองเห็นความสำคัญของการศึกษาว่า ความรู้ไม่จำเป็นจะต้องอยู่เฉพาะในห้องเรียน


ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณาราม ต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราชสีมา จึงถือกำเนิดขึ้นเพื่อเป็นสถานที่ให้ความรู้อีกหนึ่งแห่งสำหรับเยาวชน ผู้สูงวัย ตลอดจนสมาชิกในชุมชน โดยได้รับการสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์จากกระทรวง ICT ทั้งหมด 21 ชุด พร้อมวิทยากรซึ่งเป็นอาสาสมัคร ICT ชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 25 คน ที่จะสลับสับเปลี่ยนกันมาเป็นอาจารย์สอนวิธีการใช้คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต
พร้อมกันนั้น ผู้ที่เข้ามาเรียนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น และผู้เรียนทุกคนจะต้องผ่านการทดสอบให้ทำได้ และทำเป็นตามที่วิทยากรสอน เช่น การเปิดปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ การใช้เมนูต่างๆ บนหลักสูตร ซึ่งเมื่อเรียนครบ 100 ชั่วโมงแล้ว ทางศูนย์ฯ จะมีใบประกาศนียบัตรมอบให้อีกด้วย
พระครูวิกรมคุณานุรักษ์ เจ้าอาวาสวัดสีคิ้วคณาราม ผู้ริเริ่มแนวคิดของการให้ความสำคัญในการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมของคนทุกเพศ ทุกวัย โดยเฉพาะผู้เฒ่าผู้แก่ เล่าให้ฟังถึงที่มาของแนวคิดนี้ว่า เดิมทีผู้สูงอายุจะไม่ค่อยรู้เรื่องระบบคอมพิวเตอร์ไอซีที แม้แทบทุกบ้านจะมีเครื่องคอมพิวเตอร์ แต่คนรุ่นเก่าก็ไม่สามารถหยิบมาใช้งาน เป็นเพียงผู้ออกเงินซื้อแล้วก็มองดูลูกหลานด้วยความสงสัยว่า ทำอะไรกันอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ในแต่ละวัน แต่เมื่อเปิดศูนย์ ICT เราเอาผู้สูงอายุมาเข้ารับการอบรม ให้รู้จักระบบคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รู้จักการใช้อินเตอร์เน็ต ซึ่งตอนนี้กลับบ้านไปก็สามารถเปิดใช้คอมพิวเตอร์ได้เอง อีกทั้งยังรู้เท่าทัน เข้าใจว่าสิ่งที่ลูกหลานกำลังทำอยู่ มันเป็นอย่างไร เหมาะสมไหม
 "เราจะเห็นว่าพ่อแม่ระดับล่างจะไม่เข้าใจในเรื่องนี้ บางครั้งลูกขอเงินพ่อแม่มา บอกว่าจะไปเล่นอินเตอร์เน็ต พ่อแม่ก็ไม่เข้าใจว่าทำไมลูกไม่ไปห้องสมุด"
 "พ่อแม่ของครอบครัวระดับล่างทุกวันนี้ ก้มหน้าก้มตาทำมาหากินกันอย่างเดียว ทำให้เขาไม่ค่อยจะมีเวลาว่าง เพราะถ้าเขาหยุดมื้อหนึ่ง เขาก็จะอด ไม่มีรายได้ เราก็เลยจะใช้เวลาช่วงเลิกงานตั้งแต่หกโมงถึงสองทุ่ม ให้ลูกจูงแขนพ่อ แขนแม่ มาเรียนด้วยกันฟรี"Ž
แม้ความเป็นจริง ชาวไร่ ชาวนา อาจไม่มีความจำเป็นหรือใกล้ชิดกับระบบไอซีที แต่เมื่อเทคโนโลยีเริ่มเข้ามามีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์มากขึ้นทุกวัน ทำให้เราจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ให้เท่าทันเสียดีกว่าการอยู่นิ่งเฉย เพื่อให้สิ่งเหล่านั้นเกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเองและสังคม
บุญเที่ยง ศรสูงเนิน อายุ 70 ปี ชาวอำเภอสีคิ้ว หนึ่งในนักเรียนผู้สูงอายุบอกว่า ที่บ้าน ลูกๆ จะซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์มาใช้ บางเครื่องที่มันเก่าก็เอามาให้ใช้ แต่ตนใช้ไม่เป็นเพราะไม่เคยรู้จักมาก่อน กลัวจะทำของลูกเสียหายก็เอาผ้าคลุมไว้ วันนี้ได้มาสัมผัสได้มาเรียนรู้จริง ก็จะพยายามทำให้ได้Ž
ขณะที่ มะลิวัลย์ ทับเพชร ประธานอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) หมู่ 7 ต. สีคิ้ว เล่าถึงเหตุผลในการตัดสินใจเข้ามาเรียนรู้ครั้งนี้ว่า ที่บ้านมีหลานสาวกำลังเข้าสู่วัยรุ่น แม่ของเขาซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์มาให้ ก็เห็นหลานใช้อยู่เป็นประจำทั้งพิมพ์งานและใช้อินเตอร์เน็ต เราเป็นยายก็อยากจะรู้ว่า หลานเข้าไปดูเว็บไซต์อะไร ใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์นี้อย่างไร จึงอยากมาเรียนรู้และสนใจข่าวด้านสาธารณสุขเพื่อจะได้เข้าไปค้นคว้านำมาเผยแพร่ให้กับประชาชนในชุมชน
ผู้สูงอายุได้รู้จักวิธีการใช้คอมพิวเตอร์เทคโนโลยีสมัยใหม่ และสามารถเข้าไปสืบค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตได้ รวมถึงเป็นการเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับบุตรหลานในชุมชนให้ใกล้ชิดกันมากขึ้น ทั้งยังทันต่อการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี และเพิ่มประสบการณ์ใหม่ให้กับชีวิต
สุภาษิตที่บอกว่า ไม่มีใครแก่เกินเรียนž คงสามารถใช้ได้จริง หากมีความตั้งใจ อายุไม่ใช่สิ่งที่เป็นปัญหา หนุ่มสาวที่ยังมีโอกาสเรียนควรเรียนจนถึงที่สุด
เช่นเดียวกับ ศูนย์การเรียนรู้ ICT วัดสีคิ้วคณาราม ที่สามารถทลายกำแพงอายุ ลดช่องว่างระหว่างวัย ให้ปู่ ย่า ตา ยาย จนไปถึงเด็กอนุบาล เข้ามาร่วมทำกิจกรรมและเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ไปพร้อมๆ กัน ท้ายที่สุดแล้วไม่ว่าใคร เมื่อนั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ก็มีสิทธิ์เรียนรู้อย่างเท่าเทียมกัน เฉกเช่น นักเรียนž คนหนึ่ง

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ICT Learning Centre, a Community measure sikhio khana RAM
t. sikhio. A. sikhio, Nakhon Ratchasima


When an idea thukklan to filter out the intention that I would like to see the people in the community have been helpful both in terms of knowledge. The idea and can be transferred to the next generation. Phra khru Nui at ABC in Rak Abbots brow color measuring RAM khana Sikhio district,Nakhon Ratchasima considers the importance of education, that knowledge does not need to exist only in the classroom.


. ICT Learning Centre, a Community measure sikhio RAM khana. T. sikhio Sikhio district, Nakhon Ratchasima is considered to be a place of knowledge, another for youth. A high-teens as well as community members by computer-supported by the Ministry of ICT to all 21 women with speakers who volunteer. The North East community. The number of 25 people who will switch the relay came as a teacher how to use computers and the Internet:
. At the same time. Those who come to learn not to charge any and all participants will have to pass a test and be taught by trainers, such as turning off the computer. Use the menus on the course. 100 hours and then to us, there is a certificate awarded by
. Phra khru Nui at ABC in Rak Abbots brow color measuring RAM khana The originator of the concept, the importance to learn equally of men. Of all ages, especially those old people as well as to the origin of this concept. Although almost every home has a computer, but older ones will not be able to pick up work as a cash purchase, then watching the offspring with the suspicion that what the computer screen each day, but when I open the ICT Centre. Introduction to computer systems to recognize the use of the Internet. Now go back home, you can turn on your computer. They also grasp Understand that what children are doing. It is, however, right?
."We can see that the lower-level parent does not understand in this story. Sometimes the children ask their parents. Saying that it is going to play the Internet. Their parents did not understand why the ball didn't go to the library "
."Parents of lower-level family today. Stoop stoop in front of the eyes, just making a living. He rarely have free time because if they stop the one meal of the day. He will abstain no income, we decided to take a six-hour work period ranging up to two Thum. Mother's arms come free "learn together.
. Despite the fact Farmer The farmer may not be necessary or closely with ICT systems but when technology started to influence human life more and more every day. So those things fully utilized towards ourselves and society
. I am 70 years old by high hills, arrows, one of those students, families, high ayubok that are at home to their children to buy the computer used. However, some older machines that bring them to use, but its use is not because he has never known before. Today I have come to learn the truth, they will try to make it
. While at maliwan Over the diamonds. Chairman of village health volunteers (asom). Moo 7, t. Families about the reasons for the decision to learn this time that the House has a niece is now entering adolescence. His mother bought a computer, saw his children regularly use both print and Internet. Children visit the website? How to use this computer, so I want to learn and interested public health news, in order to have access to research is published to the public on community
. The elderly have to know how to use computers and modern technology, access to search information on the Internet. As well as the relationship between the elderly to his children in communities closer together. And add new experiences to life
Proverbs that says no one is too old-school to actual use. If there is an intention to age not an issue. There are also young students an opportunity to learn the most through
. As well as measuring ICT Learning Center where khana sikhio storming the walls can reduce the old RAM-the gap between teens, grandparents until kindergarten children into learning and creative at the same time. When sitting in the computer screen, it has the right to learn equally like a student
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณาราม
ต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราชสีมา


เมื่อสิ่งที่คิด ถูกกลั่นกรองออกมาจากความตั้งใจที่อยากจะเห็นคนในชุมชนได้รับประโยชน์ทั้งในด้านความรู้ ความคิด และสามารถนำไปถ่ายทอดสู่รุ่นต่อไปได้ พระครูวิกรมคุณานุรักษ์ เจ้าอาวาสวัดสีคิ้วคณาราม อ. สีคิ้ว จ.นครราชสีมา จึงมองเห็นความสำคัญของการศึกษาว่า ความรู้ไม่จำเป็นจะต้องอยู่เฉพาะในห้องเรียน


ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณาราม ต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราชสีมา จึงถือกำเนิดขึ้นเพื่อเป็นสถานที่ให้ความรู้อีกหนึ่งแห่งสำหรับเยาวชน ผู้สูงวัย ตลอดจนสมาชิกในชุมชน โดยได้รับการสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์จากกระทรวง ICT ทั้งหมด 21 ชุด พร้อมวิทยากรซึ่งเป็นอาสาสมัคร ICT ชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 25 คน ที่จะสลับสับเปลี่ยนกันมาเป็นอาจารย์สอนวิธีการใช้คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต
พร้อมกันนั้น ผู้ที่เข้ามาเรียนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น และผู้เรียนทุกคนจะต้องผ่านการทดสอบให้ทำได้ และทำเป็นตามที่วิทยากรสอน เช่น การเปิดปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ การใช้เมนูต่างๆ บนหลักสูตร ซึ่งเมื่อเรียนครบ 100 ชั่วโมงแล้ว ทางศูนย์ฯ จะมีใบประกาศนียบัตรมอบให้อีกด้วย
พระครูวิกรมคุณานุรักษ์ เจ้าอาวาสวัดสีคิ้วคณาราม ผู้ริเริ่มแนวคิดของการให้ความสำคัญในการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมของคนทุกเพศ ทุกวัย โดยเฉพาะผู้เฒ่าผู้แก่ เล่าให้ฟังถึงที่มาของแนวคิดนี้ว่า เดิมทีผู้สูงอายุจะไม่ค่อยรู้เรื่องระบบคอมพิวเตอร์ไอซีที แม้แทบทุกบ้านจะมีเครื่องคอมพิวเตอร์ แต่คนรุ่นเก่าก็ไม่สามารถหยิบมาใช้งาน เป็นเพียงผู้ออกเงินซื้อแล้วก็มองดูลูกหลานด้วยความสงสัยว่า ทำอะไรกันอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ในแต่ละวัน แต่เมื่อเปิดศูนย์ ICT เราเอาผู้สูงอายุมาเข้ารับการอบรม ให้รู้จักระบบคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รู้จักการใช้อินเตอร์เน็ต ซึ่งตอนนี้กลับบ้านไปก็สามารถเปิดใช้คอมพิวเตอร์ได้เอง อีกทั้งยังรู้เท่าทัน เข้าใจว่าสิ่งที่ลูกหลานกำลังทำอยู่ มันเป็นอย่างไร เหมาะสมไหม
 "เราจะเห็นว่าพ่อแม่ระดับล่างจะไม่เข้าใจในเรื่องนี้ บางครั้งลูกขอเงินพ่อแม่มา บอกว่าจะไปเล่นอินเตอร์เน็ต พ่อแม่ก็ไม่เข้าใจว่าทำไมลูกไม่ไปห้องสมุด"
 "พ่อแม่ของครอบครัวระดับล่างทุกวันนี้ ก้มหน้าก้มตาทำมาหากินกันอย่างเดียว ทำให้เขาไม่ค่อยจะมีเวลาว่าง เพราะถ้าเขาหยุดมื้อหนึ่ง เขาก็จะอด ไม่มีรายได้ เราก็เลยจะใช้เวลาช่วงเลิกงานตั้งแต่หกโมงถึงสองทุ่ม ให้ลูกจูงแขนพ่อ แขนแม่ มาเรียนด้วยกันฟรี"Ž
แม้ความเป็นจริง ชาวไร่ ชาวนา อาจไม่มีความจำเป็นหรือใกล้ชิดกับระบบไอซีที แต่เมื่อเทคโนโลยีเริ่มเข้ามามีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์มากขึ้นทุกวัน ทำให้เราจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ให้เท่าทันเสียดีกว่าการอยู่นิ่งเฉย เพื่อให้สิ่งเหล่านั้นเกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเองและสังคม
บุญเที่ยง ศรสูงเนิน อายุ 70 ปี ชาวอำเภอสีคิ้ว หนึ่งในนักเรียนผู้สูงอายุบอกว่า ที่บ้าน ลูกๆ จะซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์มาใช้ บางเครื่องที่มันเก่าก็เอามาให้ใช้ แต่ตนใช้ไม่เป็นเพราะไม่เคยรู้จักมาก่อน กลัวจะทำของลูกเสียหายก็เอาผ้าคลุมไว้ วันนี้ได้มาสัมผัสได้มาเรียนรู้จริง ก็จะพยายามทำให้ได้Ž
ขณะที่ มะลิวัลย์ ทับเพชร ประธานอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) หมู่ 7 ต. สีคิ้ว เล่าถึงเหตุผลในการตัดสินใจเข้ามาเรียนรู้ครั้งนี้ว่า ที่บ้านมีหลานสาวกำลังเข้าสู่วัยรุ่น แม่ของเขาซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์มาให้ ก็เห็นหลานใช้อยู่เป็นประจำทั้งพิมพ์งานและใช้อินเตอร์เน็ต เราเป็นยายก็อยากจะรู้ว่า หลานเข้าไปดูเว็บไซต์อะไร ใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์นี้อย่างไร จึงอยากมาเรียนรู้และสนใจข่าวด้านสาธารณสุขเพื่อจะได้เข้าไปค้นคว้านำมาเผยแพร่ให้กับประชาชนในชุมชน
ผู้สูงอายุได้รู้จักวิธีการใช้คอมพิวเตอร์เทคโนโลยีสมัยใหม่ และสามารถเข้าไปสืบค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตได้ รวมถึงเป็นการเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับบุตรหลานในชุมชนให้ใกล้ชิดกันมากขึ้น ทั้งยังทันต่อการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี และเพิ่มประสบการณ์ใหม่ให้กับชีวิต
สุภาษิตที่บอกว่า ไม่มีใครแก่เกินเรียนž คงสามารถใช้ได้จริง หากมีความตั้งใจ อายุไม่ใช่สิ่งที่เป็นปัญหา หนุ่มสาวที่ยังมีโอกาสเรียนควรเรียนจนถึงที่สุด
เช่นเดียวกับ ศูนย์การเรียนรู้ ICT วัดสีคิ้วคณาราม ที่สามารถทลายกำแพงอายุ ลดช่องว่างระหว่างวัย ให้ปู่ ย่า ตา ยาย จนไปถึงเด็กอนุบาล เข้ามาร่วมทำกิจกรรมและเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ไปพร้อมๆ กัน ท้ายที่สุดแล้วไม่ว่าใคร เมื่อนั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ก็มีสิทธิ์เรียนรู้อย่างเท่าเทียมกัน เฉกเช่น นักเรียนž คนหนึ่ง

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Community Learning Center ICT Temple eyebrow color khana ram
T. color eyebrow eyebrow color district, Nakhon Ratchasima


.When the idea. Is screening out of the intention to see the people in the community benefit both in terms of knowledge, ideas, and can be transmitted to the next generation. The school crisis - conservation, abbot eyebrow color khana ram A. eyebrow color.)Nakhon Ratchasima, sees the importance of education. The knowledge needed to stay in the classroom


ICT Community Learning Center Temple eyebrow color khana ram t. sikhio District eyebrow color.)Nakhon Ratchasima is born to be a place to educate one of youth ages, as well as the members in the community. Supported by the computer from the Ministry of ICT all 21 set with trainers, which are volunteersNortheast community of 25 people to switching to a teacher taught how to use computers and the Internet!At the same time, people come to learn without any charges at all, and all students must pass to do. And not as lecturer teaching, such as the turn off computer, use the menu. On the course.100 hours, the center will be granted with certificate
.The school crisis - conservation, abbot eyebrow color khana ram. Pioneer the concept of importance in learning the equality of all ages, especially the elders tell you the origins of this concept.Though almost every home will have a computer But older people can't get to use. Is only the money to buy and see children with wonder. What are you doing the computer screen in each day, but when the ICT.To know the fundamentals of computer system, known for using the Internet. Which is now home can be opened using the computer. It also realize เข้าใจว่าสิ่งที่ children are doing. How is it? A proper
."We can see that the parents have lower level to understand this. Sometimes you ask for money from his parents. Said he was going to play on the Internet. My parents don't understand, why don't you go to the library. "" "
."Parents have lower levels of family today. Try making a living thing. He doesn't have time, because if he stopped a meal, he'll no income, we will take the work at six o'clock to 8 o'clock.Mother's arms, come together for free. "Ž
.In spite of the fact, peasants, may have no need or close to the ICT system. But when technology began to influence human life more every day.To those maximum benefit to self and society
.Merit lunch arrow hills high age 70 years of Amphoe sikhio, one in the old student said to home, you will buy a computer to use. Some of it old, give it to use. But their use is not because I have never met before.Today the touch was learned, try to make Ž
.While the delay over the diamond, President of village health volunteers.) the 7 T.Eyebrow color tells about the reason for the decision to learn this. The house has a niece to teenagers. His mother bought a computer to me. Can you use regularly in both print and use the Internet.You visit the site. Use this computer? Want to learn and are interested in the news of public health to get research be published to the public in the community!The elderly have known how to use a computer technology. And be able to search for information on the Internet. The relationship between the elderly and children is connected in the community closer.And add new experience to life!The proverb says, "no one is too old to learn... Can be used if there is intention was not what the problem is. Young also have the opportunity to learn to learn in the end
.As well as learning center ICT Temple eyebrow color khana ram that can break age gap between ages to grandparents to kindergarten children. To do activities and creative learning.When sitting in front of a computer screen can learn equally as if "students to one
.
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: