อัตราส่วนของครูกับนักเรียน 1:40 เหมาะสมหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับบริบทของ การแปล - อัตราส่วนของครูกับนักเรียน 1:40 เหมาะสมหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับบริบทของ อังกฤษ วิธีการพูด

อัตราส่วนของครูกับนักเรียน 1:40 เหม

อัตราส่วนของครูกับนักเรียน 1:40 เหมาะสมหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับบริบทของแต่ละโรงเรียน ถ้าเป็นโรงเรียนใหญ่ๆ ดังๆ สิ่งแวดล้อมดีๆ ผู้ปกครองส่วนใหญ่มีฐานะและความรู้เป็นองค์ประกอบหลัก สถานศึกษามีความพร้อมในทุกๆด้าน เครื่องมืออุปกรณ์ใหม่ที่ทันสมัย
สื่อเทคโนโลยีเพียงพอ มีสิ่งที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กเพียงพอ ครู 1 คนต่อนักเรียนมากกว่านี้ก็ได้ยังพอเหมาะสม แต่ในทางกลับกันโรงเรียนที่อยู่ในชนบทถิ่นทุรกันดารและห่างไกลความเจริญ มีความยากลำบากในการเดินทางหรือแม้เพียงอุปกรณ์การเรียนแต่ละชิ้นยังหาความสมบูรณ์ได้ยากยิ่ง จำนวน1:40 นี่เห็นทีจะหนักหนาสาหัสสำหรับครู แค่ดูแลเด็กให้มีสภาพชีวิตที่ดี ช่วยเหลือตนเองได้ และสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้เป็นพลเมืองที่ดีก็ดีมากแล้ว
ฉะนั้น จะ 1:40 หรือ 1: 20 ก็ดี เหมาะสมทั้งนั้น ขึ้นอยู่กับบริบทของแต่ละสถานที่
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The ratio of teachers to students: 1:40 is suitable or not depends on the context of each school. If it's a big loud school environment lomdi Most parents have as main elements and knowledge. Education is available in all areas. The new modern equipment tools Enough media technology. There is something that is conducive to learning enough. 1 teacher per student is more than enough for a proper, this has, but on the other hand, the school is located in a remote wilderness and rural prosperity. There are difficulties in transportation, or even just a piece of equipment, each looking for perfection. 1:40 am. This henthicha very terrible for teachers. Just take care of the children, with a good self help life and life is good, very good citizens. So is 1:40 or 1:20 is suitable for both depends on the context of each location.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Teacher to student ratio of 1:40 reasonable or not. Based on the context of each school. If it is a large school such a great environment. Most parents have the knowledge and the main component. Schools are ready in all aspects. New equipment, modern
media technologies enough. There are things that are conducive to learning, the child's first teachers per student than enough this was still appropriate. But on the other hand, schools in rural and remote wilderness prosperity. There are difficulties in traveling or even just study each piece to determine the number of rarer 1:40 saw at the ballpark for teachers. Just take care of the children have a better life. Help yourself And can live as good citizens, then it
must be 1:40 or 1: 20 is better suited them. Based on the context of each place.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The ratio of teachers and students 1:40 is appropriate or not, depending on the context of each school. If is big, loud, environment good. Most parents have the status and the knowledge is the main component. School readiness in every field.
.Media technology enough. Something conducive to children learning enough teachers 1 per student more still when appropriate. But on the other hand, the schools in rural and remote wilderness prosperity.The 1:40 it seems hard for teachers. Just take care of children to have a better quality of life, self-help. And can live as good citizens so good
so will 1: 40 or 1:20 fine. Right. Depending on the context of each place!
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: