เรียนวิชานี้แล้วได้อะไร หลังจากที่เริ่มเรียนวิชานี้ สิ่งที่ได้อย่างแรก การแปล - เรียนวิชานี้แล้วได้อะไร หลังจากที่เริ่มเรียนวิชานี้ สิ่งที่ได้อย่างแรก อังกฤษ วิธีการพูด

เรียนวิชานี้แล้วได้อะไร หลังจากที่เ

เรียนวิชานี้แล้วได้อะไร
หลังจากที่เริ่มเรียนวิชานี้ สิ่งที่ได้อย่างแรกของวิชานี้ การฝึกการฟังโดยไม่ต้องอ่านข้อความ อาจารย์จะให้ฟังทั้งหมดสามครั้ง คือครั้งแรกให้ฟังเฉยๆ ครั้งที่สองให้อ่านไปด้วย พอครั้งที่สามก็ฟังออกว่าเค้าอ่านว่าอะไร นั่นเป็นเทคนิคที่ดีมากๆเลย อาจารย์ได้สอนเรื่องรากคำศัพท์ความหมายของรากศัพท์รากศัพท์ คือ ส่วนของคำศัพท์ ที่แสดงถึงความหมายพื้นฐานหรือความหมายหลักของคำศัพท์นั้น แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงรูปคำไปเป็นแบบใดก็ตาม ความหมายก็จะยังคงเกี่ยวข้องกับความหมายหลักนั้นอยู่เสมอ สอนเรื่องวงศ์คำศัพท์ที่มาจากคำเดียวกัน เช่นการเปลี่ยนคำนามให้เป็นadj. โดยการเติม able,ic และอีกมากมาย ส่วน adv.ส่วนใหญ่แล้ว เติมแค่ ly. ได้สอนเรื่องการพรีเซ้นท์ซึ่งเป็นครั้งแรกของหนูเลยที่ได้มาพรีเซ้นท์ อาจารย์สอนขั้นตอนต่างๆตั้งแต่วิธีเริ่มต้นในการพรีเซ้นท์นั้นต้องเริ่มด้วยการกล่าวสวัสดี บอกเรื่องที่จะพูด บอกหัวข้อที่ใช้ในการพูด บอกเวลาที่จะใช้ในการพรีเซ้นท์ ระหว่างขึ้นหัวข้อใหม่ก็ให้มีคำเชื่อมต่างๆ ให้ฝึกออกเสียงให้ถูก ให้ใช้ความกล้าในการแสดงออกและสอนอะไรอีกมากมาย.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This class then? After the start of this class. What is the first one of these subjects. Practice listening without reading the text. Teachers will hear all three times, is the first time a second listening passively read along. Enough, they listen to that storyline, read what's there is a good technique. Master teaches the meaning of vocabulary root roots roots, is part of the vocabulary of the Basic or primary meaning of a Word then. Despite the changes to were. Meaning, it is still associated with the primary meaning. Teaches Wong words derived from the same, such as changing a noun as adj. By able, ic, and many more parts and mostly just adv. ly. St. teaches presenting their first crook come Premio St. The teacher steps since how initiated in presenting St, then start with Hello said. Telling the story to say say the topic used to say. Tell when to use in presenting St During the new topic, there are various connection, voice training, is to use audacity to demonstrate and teach much.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This course has nothing
After starting this course What was your first course. The practice of listening without reading the text. Instructors will give you all three times. First, listen to me Second, read to. The third time I was listening to what he read. That is technically very good. The professor has to teach about the meaning of the root word etymology is a derivation of the word. That represents a significant infrastructure or primary meaning of the word. Despite the changes to the terms of any type. Meaning, it is still associated with the primary meaning is always. Teaches genealogical vocabulary comes from the same word. Such as changing a noun adj. The addition of able, ic and many parts adv. Most just fill ly. Priesgnts taught the first of which is yet to be Priesgnts mice. Teacher steps way from start to Priesgnts must start by saying hello. Tell it to say I used to say on the topic. Time to take on the Priesgnts. Among the topics was the new operators. The pronunciation was The audacity of expression and teach more.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
This class what?After starting this class. What the first of this class. Listening practice without reading the text. The teacher will listen to all three times, was the first to sit and listen. The second time to read. When the third hear what he reads. That is a very good technique. The teacher to teach vocabulary root meaning of derivation derivation is part of the vocabulary. That represents the basic meaning or the meaning of main vocabulary. Despite the changing meanings as any. The meaning is still associated with the main definition is always. Teaching vocabulary from the same family. Such as changing nouns as adj. By adding able IC, and much more. The adv. Mostly, fill a ly. Teach about the presentation, which is the first time I got presentation Teaching procedures and ways of presentation from start to start by saying hello, tell the story to say, tell the number used in speech. Tell the time to use in the presentation. Between the new topic is a conjunction that the pronunciation right. Make use of the courage of expression and teach many things.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: