1.นักเรียนเขียนบรรยายเกี่ยวกับสิ่งท

1.นักเรียนเขียนบรรยายเกี่ยวกับสิ่งที่เพื่อนทั้ง 2 คน มีหรือชอบเหมือนกัน หรือแตกต่างกัน ลงในกระดาษขนาด A4 พร้อมแผนภูมิเวนน์ แล้วนำมาส่งครู เพื่อเป็นคะแนนเก็บ ครูเน้นให้นักเรียนมีวินัย และส่งงานภายในระยะเวลาที่กำหนด
2. เมื่อถึงกำหนดส่งงาน (1 สัปดาห์) ครูให้นักเรียนออกมานำเสนอผลงานของตน (Oral presentation) หน้าชั้นเรียน โดยครูจับฉลากสุ่มเลือกผู้ที่จะออกมานำเสนอผลงาน ครูประเมินความมุ่งมั่นในการทำงาน การเตรียมการล่วงหน้า และผลงานที่ปรากฏออกมา (Outcome) ประกอบการประเมินการพูด ในการให้คะแนน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students write briefings about what the two men are friends, or like the same or different to paper A4 with a chart Venn and send teachers to keep score. Teacher, student discipline and focused work within a specific period of time.2. when sending a job (1 week) The teacher, the students came out of their presentations (Oral presentation) class. By the teacher, the lottery randomly selected people who are out of work. Teachers assess the commitment to work. Preparing in advance and emerged (Outcome) evaluation to speak on the points.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students write about what the two of them are friends or like it. Or different On A4 size paper with charts, Venn. Then teachers The collection points Teachers focus on students' discipline And submitted within the specified period
two. By the deadline (one week) teacher for students to present their work (Oral presentation) class. The teacher randomly selected by lottery to come out presents. Teachers assess their commitment to work. Preparing in advance And works to emerge (Outcome) the rate of speech. To rate

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.The students write about what friends both 2 people are like or different in size A4 chart paper with Wayne. The sending teachers to keep scoring, teachers focus on students discipline. "2.When due to send (1 week) teachers students out of their presentation (Oral presentation) in front of the class by the teacher who come to draw random presentation. Teachers evaluate the commitment to work the preparation in advance.(Outcome) for evaluating speech in scoring
.