แนวทางในการรงณรงค์ในการอนุรักษ์ภาษา

แนวทางในการรงณรงค์ในการอนุรักษ์ภาษาไทย
ภาษาไทยเป็นทั้งวัฒนธรรม เอกลักษณ์และความภูมิใจของคนไทยในส่วนใหญ่ใช้ภาษาไทยได้ไม่ดีพอ มีคำจำนวนมากที่ยั้งใช้ยังเขียนภาษาที่ผิด พูดผิดจนเกิดคำที่ใช้ในลักษณะคำแสลงที่เป็นสิ่งสำคัญคือ กลุ่มคนที่เป็นสาเหตุให้เกิดปัญหาการใช้ภาษาไทยนั่นก็เป็นวัยรุ่น ดารานักแสดง นักร้อง นักการเมือง และสื่อมวลชน สื่อเนื่องจากเด็กและเยาวชนอยู่กับสื่อแทบตลอดเวลา มากกว่าอยู่กับผู้ปกครองหรืออยู่กับพ่อแม่และสถาบันการศึกษาด้วยซ้ำ สื่อควรมีจิตสำนักและตระหนักว่าตัวเองมีความสำคัญต่อสังคมมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมต่างๆ ของวัยรุ่น รวมทั้งการใช้ภาษา แม้ว่าสื่อมีความจำเป็นต้องใช้แปลกใหม่บ้างเพื่อสร้างสรรค์ หรือสีสันของเนื้อหาข่าวและดึงดูดผู้ชม ผู้ฟัง แต่ก็ต้องไม่มากจนเกินไป ดังนั้น เมื่อจะสื่อสารสิ่งใด ควรมีความพิจารญาณและใช้ภาไทยให้ถูกต้องเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีต่อสังคมต่อไป ภาษาเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัยคนรุ่นใหม่มักไม่ใช้ภาษอย่างระมัดระวัง ทำให้ภาษาไทยอยู่ในขั้นวิกฤติ มีการใช้ภาษามาเหมาะสม มีการใช้ภาษาแสลงจนภาษาไทยเข้าขั้นวิบัติ ทำให้เกิดค่านิยมที่แปลกใหม่ขึ้นมาตลอด เยาวชนไทยได้รัยค่านิยมที่ผิดๆ มาใช้ในปัจจุบันนั่นคือ การใช้ภาษาไทยผิดๆโดยไม่คิดถึงปัญหาต่างๆที่จะตามมาส่วนใหญ่วัยรุ่นคิดว่าเป็นเรื่องธรรมดา หากไม้ใช้ภาษาแบบนี้จะทำให้ถูกมองว่าตกกระแส บ้านนอก แต่หารู้ไม่ภาษาไทยเหล่านี้ทำให้ภาษาไทยเราเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง ในประเทศไทยมีการวิพากษ์วิจารณ์ถึงปัญหาเด็กไทยขาดการเรียนขาดการศึกษา รวมถึงปัญหาภาษาไทยวิบัติที่ทำให้ เด็กไทยใช้ภาษาไทยให้เกิดประสิทธิภาพเท่าที่ควร ในขณะเดียวกันความวิบัติที่มีความหมายเชิงลบ ยังคงตอบสนองวัฒนธรรมที่เป็นคำแสลง ภาษาไทยจะใช้ถูกต้องนั้น ต้องเริ่มที่ครูเป็นผู้ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้ความรู้เรื่องภาษาที่ชัดเจน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจึงได้มาหามาตรการในการสร้างมาตรฐานสากลในการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องของครูด้วยเช่นกัน เช่นแนวคิดในการจัดทำเกณฑ์มาตรฐานของครูโดยราชบัณฑิตยสถาน การจัดอบรมครู ภาษาไทยทั่วประเทศทุกวันเสาร์ โดยสมาคมครูภาษาไทย การที่จะฝึกฝนให้เด็กพูด อ่านและเขียน ภาษาไทยให้ถูกต้องได้นั้นคงจะง่ายขึ้นหากเราปลูกฝังผังให้เด็กรู้สึกหวงภาษาไทยซึ่งมรดกตกทอดของชาติเพราะเรามีทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนที่เป็นของเราเอง เพื่อที่วันข้างหน้า เขาจะเติบโตขึ้นเป็นเยาวชนไทยที่ใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องเหมาะสม มีบุคลิกภาพที่ดีและสามารถอวดเอกลักษณ์ความเป็นไทยได้อย่างเต็มความภาคภูมิใจ สำหรับ ครู อาจารย์ก็ต้องมีการสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กและเยาวชนในห้องเรียน เพราะพฤติกรรมการอ่านออกแบบการจัดการเรียนการสอนการเรียนรู้ของครูเองจะมีอิทธิพลต่อแรงจูงใจของนักเรียน ครูจึงต้องสามารถพัฒนาความรู้สร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียนได้โดนการสนับสนุนให้นักเรียนกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และสร้างความเข้าใจความสำเร็จนั้นเกิดจากความพยายาม ซึ่งต้องเป็นสิ่งที่นักเรียนสามารถควบคุมได้และในการจัดกระบวนการเข้าบทการเข้าใจการเรียนรู้ ครูต้องพยายามเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่นักเรียน เรียน กับชีวิตกำหนดหรือมอบหมายงานที่เหมาะสมและสอดคล้องกับศักยภาพของนักเรียนเพื่อให้พวกเข้าเกิดความมั่นใจและใช้การส่งเสริมแรงงานทางบวกเพื่อส่งเริมจูงใจให้ได้มากที่สุด

ผลลัพธ์ (ภาษาอินโดนีเซี) 1:

Pedoman proyek Konservasi bahasa di Thailand untuk kampanye Thailand adalah bahasa kedua budaya. Identitas dan kebanggaan orang-orang di Thailand adalah terutama Thailand adalah bahasa buruk. Ada banyak untuk menahan diri dari menggunakan bahasa yang salah untuk menulis. Mengucapkan kata salah untuk digunakan dengan cara ini sampai terjadinya kata-kata penting sebagai kelompok Salaeng Thung orang menyebabkan masalah menggunakan bahasa bahwa Thailand remaja. Aktor, penyanyi, aktor Politisi dan media Anak-anak dan pemuda media, karena media hampir selalu lebih dengan orang tua atau hidup dengan orangtua mereka, dan lembaga-lembaga ini. Media harus memiliki kantor sendiri dan menyadari bahwa pikiran penting untuk pengaruh sosial perilaku remaja, termasuk penggunaan bahasa, bahkan jika itu diperlukan untuk menggunakan media. untuk membuat atau isi dari berita dan untuk menarik penonton, tetapi tidak terlalu banyak.Jadi Kapan dan apa untuk berkomunikasi dengan baik, dan harus menjadi phichan untuk menggunakan Thailand sebagai model masyarakat lebih lanjut. Bahasa bervariasi tergantung pada usia generasi baru cenderung untuk tidak menggunakan bahasa dengan hati-hati. Membuat bahasa perselisihan di Thailand dengan penggunaan yang tepat dari bahasa. Bahasa yang digunakan sampai bahasa Thailand maju ke Salaeng Thung Wahyu yang menyebabkan nilai-nilai baru yang aneh. Thailand muda memiliki nilai salah yang digunakan sebagai bagian dari rai di masa sekarang, itu adalah, penggunaan bahasa di Thailand tanpa berpikir ke truf isu-isu yang datang, kebanyakan remaja berpikir mereka umum. Jika kayu yang digunakan untuk membuat bahasa disebut stream Barat. Pedesaan tapi mengetahui ini bahasa bahasa Thailand Thailand kita berubah sepenuhnya. Thailand telah dikritik di negara itu untuk masalah anak-anak yang hilang sekolah, pendidikan, kurangnya Thailand, termasuk masalah bahasa yang membuat Thailand Apocalypse. Anak-anak Thailand Thailand bahasa secara efektif. Pada saat yang sama, arti dari Wahyu yang bermakna bagi budaya negatif yang masih adalah menanggapi Salaeng Thung. Thailand akan menggunakan bahasa yang benar. Guru-guru yang ingin menjadi pengetahuan bahasa baik, jelas. Instansi terkait telah datang untuk mencari langkah-langkah untuk membuat standar internasional untuk penggunaan guru bahasa di Thailand. Sebagai contoh, ide untuk menetapkan patokan guru oleh Raj banthityotthan. Pelatihan guru Thailand bahasa seluruh negeri setiap hari Sabtu. Oleh Asosiasi guru bahasa Thailand Untuk melatih anak-anak untuk berbicara membaca dan menulis Thailand, bahasa akan lebih mudah jika kita menanamkan rasa peta Thailand kemurnian bahasa yang harta karun bangsa, karena kami memiliki bahasa lisan dan tulisan bahasa yang kita sendiri. Sehingga hari berikutnya. Dia dibesarkan sebagai bahasa Thailand Thailand muda dengan benar dan tepat. Memiliki kepribadian yang baik dan dapat membanggakan kemungkinan unik Thailand sepenuhnya bangga. Untuk guru, insentif harus dibuat, dengan anak-anak dan orang-orang muda di kelas karena perilaku membaca desain instruksional, belajar dari para guru sendiri akan mempengaruhi motivasi siswa. Guru harus mampu mengembangkan teknik untuk menciptakan insentif bagi siswa untuk mendukung mahasiswa yang didakwa dengan ditargetkan belajar dan memahami bahwa keberhasilan lahir dari usaha. Itu adalah sesuatu yang siswa dapat mengontrol dan dalam proses belajar untuk memahami artikel, akses. Guru harus mencoba link antara apa siswa. Belajar untuk menetapkan atau mendelegasikan tugas bahwa hidup tepat dan konsisten dengan potensi siswa, sehingga mereka tetap di tempat dan digunakan untuk mempromosikan positif insentif buruh, untuk Herpes simpleks.

ผลลัพธ์ (ภาษาอินโดนีเซี) 2:

Untuk menjaga kampanye untuk konservasi di Thailand
Thailand adalah baik bahasa budaya. Identitas dan kebanggaan Thailand di Thailand, sebagian besar bahasa tidak cukup baik. Ada banyak kata-kata yang digunakan untuk menulis bahasa. Dan kata-kata yang salah digunakan dalam slang yang adalah apa yang penting. Di antara penyebab masalah bahasa yang Thailand adalah seorang aktor muda, penyanyi, politisi dan wartawan, karena anak-anak dan orang muda dengan media yang hampir kapan saja. Dibandingkan dengan orang tua mereka atau dengan orang tua dan lembaga pendidikan sama sekali. Media harus menyadari bahwa Biro mental mereka sendiri dan sangat penting untuk perilaku sosial remaja, termasuk penggunaan bahasa. Meskipun media diminta untuk menggunakan beberapa kreasi eksotis. Atau warna dari konten berita dan menarik penonton, tapi tidak terlalu banyak sehingga untuk berkomunikasi apapun. Kebijaksanaan harus dipertimbangkan dan digunakan di Thailand untuk menjadi model peran yang baik bagi masyarakat. Perubahan bahasa dengan orang-orang muda usia sering tidak menggunakan bahasa Inggris sangat hati-hati. Made in Thailand dalam krisis. Dengan menggunakan bahasa yang sesuai Dengan penggunaan bahasa gaul ke Thailand dalam bencana tersebut. Nilai-nilai yang muncul di seluruh novel. Pemuda Thailand telah diserahkan nilai-nilai yang salah. Yang berlaku saat ini Thailand penggunaan yang salah dari bahasa tanpa memikirkan masalah-masalah yang akan terjadi, kebanyakan remaja berpikir itu adalah normal. Jika lidah harus dilihat sebagai jatuh di luar sungai, tapi saya tidak tahu bahasa ini di Thailand kita berubah total. Anak di Thailand telah mengkritik kurangnya pendidikan, kurangnya pendidikan Thailand. Isu bahasa membuat Thailand bencana. Thailand anak-anak menggunakan bahasa secara efektif sebagaimana mestinya. Sementara itu, bencana yang memiliki konotasi negatif. Dia terus melayani sebagai gaul budaya. Thailand akan menggunakan bahasa dengan benar. Mulai guru harus memiliki model yang baik untuk pengetahuan bahasa yang jelas. Otoritas terkait harus mencari langkah-langkah untuk membuat sebuah standar internasional untuk penggunaan yang benar dari Thailand serta guru. Konsep seperti penyusunan standar guru oleh Royal Academy. Pelatihan guru Thailand Bahasa nasional setiap hari Sabtu. Asosiasi Guru di Thailand Untuk melatih anak-anak untuk berbicara, membaca dan menulis dengan benar bahwa Thailand akan lebih mudah jika kita menumbuhkan anak-anak merasa warisan nasional tata letak bahasa posesif Thailand yang kita lisan dan tulisan bahasa kita sendiri. Hari ke depan Ia dibesarkan sebagai seorang pemuda di Thailand digunakan dengan benar. Memiliki kepribadian yang baik dan dapat membanggakan unik Thailand penuh kebanggaan bagi guru harus memotivasi anak-anak dan orang muda di dalam kelas. Karena kebiasaan membaca desain, mengajar, belajar, guru harus mempengaruhi motivasi siswa. Guru perlu mengembangkan pengetahuan, motivasi untuk siswa adalah untuk mendorong siswa untuk menetapkan tujuan untuk belajar dan memahami keberhasilan usaha. Ini harus menjadi sesuatu yang siswa dapat dikontrol dan dalam proses untuk memahami peran pembelajaran. Guru telah mencoba untuk menghubungkan antara apa siswa belajar untuk menentukan hidup atau tugas yang sesuai dan konsisten dengan kapasitas siswa untuk memberi mereka kepercayaan diri dan mempromosikan cara yang positif untuk memulai pekerja menarik mungkin.