กลวิธีช่วยจำและการกระตุ้นประสบการณ์

กลวิธีช่วยจำและการกระตุ้นประสบการณ์เดิมเป็นเทคนิคที่จะสามารถช่วยให้ผู้อ่านเรียนรู้คำศัพท์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมาย
(1) เพื่อเปรียบเทียบผลทดสอบคำศัพท์ก่อนเรียนและหลังเรียนการใช้กลวิธีช่วยจำ
(3) เพื่อศึกษาผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีช่วยจำ
เครื่องมือที่ใช้การศึกษา ได้แก่
(1) แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 แผน
(2) แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-test

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The mechanism helps to recognize and stimulate the original experience is a technique that can help readers learn words effectively. A study of the research is aimed at the. (1) in order to compare the results of tests before and after the vocabulary learning strategies are used to help remember.(3) to study the effects of using learning management plans using strategies to help remember. Educational tools: (1) learning management plan 4 the plan. (2) the testing of English vocabulary The statistics are used to analyse data is per cent average, standard deviation and t-test.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Strategies to help remember and stimulating experiences are techniques that can help readers learn words vocabulary effectively. This study used
.(1) to compare the test vocabulary before and after the learning strategies to help remember
(3). To study the effects of using learning plan by using mnemonic
tools used to study
(1) learning plans were 4 plan
.(2) test of English vocabulary. The statistical analysis is, percentage, mean, standard deviation, and t-test.