ครูนำนาฬิกาจำลองมาให้นักเรียนดู แล้

ครูนำนาฬิกาจำลองมาให้นักเรียนดู แล้วสนทนาซักถามนักเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบบนหน้าปัด นาฬิกาว่ามีอะไรบ้าง เมื่อนักเรียนตอบว่า มีตัวเลข เข็มสั้น และเข็มยาว ให้ครูถามต่ออีกว่า เข็มสั้นใช้บอกเวลาเป็นอะไร และเข็มยาวใช้บอกเวลาเป็นอะไร

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teachers bring their students to view the simulation clock, and then ask the students about the discussion on the face of the clock that is? When the students said there are a number of long and short stitches needle, a teacher asked again whether the short needle is used to tell the time in long needle used to tell time, and what is the what.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers lead students to see the replica watches. Then ask students to talk about the components on the dashboard. Watch what's there When the students answered a short and a long needle to needle the teacher asked that. Time is running short needles. And a long needle was used to tell time.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher brought the clock simulation for students. Then ask students about conversation components on the dial watch what, when students answer a number, short needle and needle length. ให้ rotary ถาม ต่อ อีก ว่า EOS then สั้น ใช้ บอก เวลา compatibility