จากการสำรวจแนวคิดที่ว่าการศึกษาไทยมีปัญหาจริงหรือไม่ ได้บทสรุปโดยรวมคร การแปล - จากการสำรวจแนวคิดที่ว่าการศึกษาไทยมีปัญหาจริงหรือไม่ ได้บทสรุปโดยรวมคร อังกฤษ วิธีการพูด

จากการสำรวจแนวคิดที่ว่าการศึกษาไทยม

จากการสำรวจแนวคิดที่ว่าการศึกษาไทยมีปัญหาจริงหรือไม่ ได้บทสรุปโดยรวมคร่าวๆว่า จากปัญหาที่กล่าวมาในข้างต้น มีทั้งสาเหตุหลักและสาเหตุรองหลายประการที่ทำให้การพัฒนาการศึกษาของไทยยังไปไม่ถึงไหน พัฒนาได้ช้า แต่อย่างไรก็ตามผู้เขียนเห็นว่ายังไม่สายเกินไปที่จะแก้ไขการศึกษาของไทยให้ดีขึ้น ทั้งนี้การแก้ปัญหาการศึกษาบุคลากรที่เกี่ยวข้องจะต้องร่วมมือร่วมใจกันทั้งระบบ เริ่มตั้งแต่ผู้ที่จะมากำกับดูแลงานทางด้านการศึกษา รัฐบาลจะต้องแต่งตั้งบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ มีวิสัยทัศน์ทางด้านการศึกษาจริงๆ มารับผิดชอบ นอกจากนั้นการกำหนดหลักสูตรการเรียนการสอนจะต้องกำหนดให้มีหัวข้อวิชาคุณธรรม จริยธรรมไว้ในทุกหลังสูตรทุกระดับ จะต้องเพิ่มขวัญและกำลังใจให้กับครู การเลื่อนวิทยฐานะของครูต้องมีความเหมาะสมและเป็นธรรม และที่สำคัญในส่วนของผู้ปกครอง ต้องแสดงบทบาทและหน้าที่ในการมีส่วนรวมกับการพัฒนาการศึกษาได้ด้วย หากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาตระหนักถึงความสำคัญในบทบาทและหน้าที่และร่วมมือร่วมใจกันอย่างจริงจัง ผู้เขียนเชื่อว่าการศึกษาของไทยจะพัฒนาได้อย่างไม่ช้าเหมือนที่ผ่านมา
การศึกษาในไทยช่วงปี2008จนถึงตอนนี้ยังไม่มีอะไรคืบหน้าสักเท่าไหร่ อาจเป็นเพราะหน่วยงานที่เกี่ยวข้องยังยึดตัดกับหลักการเดิมๆที่ว่าวิชาการเป็นสิ่งที่สำคัญกว่าการเอาชีวิตรอดในสังคม แต่ผู้เขียนเห็นว่าการเอาตัวรอดเป็นสิ่งสำคัญไม่แพ้วิชาการ ดูจากบทความต่างๆที่ผู้เขียนยกตัวอย่างมาข้างต้นแล้ว ท่านผู้อ่านน่าจะมีความเห็นตรงกับผู้เขียนว่าการเราควรแก้ไขการศึกษาไทยตั้งแต่วันนี้ การเรียนในห้องเรียนไม่ใช่ทุกอย่างเสมอไป จากบทสรุปนี้ผู้เขียนขอยกตัวอย่างบทความสุดท้ายอีก1บทความเพื่อเป็นการสรุปให้เข้าใจง่ายเกี่ยวกับวิจัยเล่มนี้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From exploring the concept that there is a real issue in Thailand or education is not an overall summary that mentioned in the problem above. There are several primary and secondary causes for both reasons, education development of Thailand is also to slow development?, however, the authors found, also not too late to fix Thailand's education for the better. This is a problem-solving education personnel involved must work together to both systems. Starting from the academic and financial supervision The Government must appoint someone who has the knowledge, ability and vision education really responsible. In addition to teaching the course will set forth ethics modules in the course. Need to add gifts and encouragement to teachers. The move of the teacher must draw appropriate and fair, and, more importantly, on the part of the parents. Roles and responsibilities must be shown to have a section combines with educational development by. If all parties concerned with the importance of education in the roles and responsibilities and cooperation very seriously. The authors believe that the study of Thailand will develop quickly, not slowly. Education in Thailand over the years 2008 and until now nothing much progress. It may be because the relevant authorities still cling wrap with the same principles that the academic is important than to survive in society, but the author found to survive is something important as academic. View articles from the author, for example. People who read the comments likely to match the author that we should resolve to study Thailand today. The classroom isn't always everything from this conclusion, the author requested a final article, for example, one article for a summary of this book, easy to understand about the research.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
From Thailand to explore the concept that education is a problem or not. The overall conclusion was that rough. The problems mentioned above. Both the primary and secondary causes many of the educational development of Thailand has not arrived where development has been slow, however, the author suggests that it is not too late to fix the education of Thailand for the better. The solution of the personnel involved must cooperate globally. From those who will supervise the study. The government must appoint people who are competent. A vision of education that can really be responsible for determining the course of instruction must be given to the topic of morality. Ethics in every class every recipe. Must raise morale for teachers. Promoted academic standing of teachers must be appropriate and justified. And a major part of the parents. To show the role and duty of contributing to the development of education as well. If all parties involved are aware of the importance of their role and responsibilities and cooperation seriously. The authors believe that the study of Thailand will soon be like the previous
study in Thailand during the year 2008 until now, has not progressed much. Perhaps because the relevant authorities to secure the cut with the same principle that academics are more important than the survival of society. The author suggests that survival is not academic. View articles from various authors cited above,. Readers should match the author is of the opinion that we should amend the Thailand today. The classroom is not always everything. The conclusion of this article, the author, for example, the first article in order to conclude a comprehensive research about this.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
From the concept that the further study problems or not. Brief overall roughly. From the problems mentioned above. The main causes and the secondary cause several Thai education still nowhere, develop slowly, however, the author suggests that it is not too late to fix the economy better. The problem of education personnel involved will be together the whole system. Starting from here to supervise work in education. The government must appoint a person with knowledge and ability A vision in education, is responsible for the formulation of the curriculum to สอนจะ must determine the subject virtue. Ethics in all after every recipe level. To boost morale to the teacher. The เลื่อนวิทยฐานะ of teachers must be appropriate and fair. And the part of the parents. To play a role and function in a part of educational development, too. If all parties involved with education realized the importance of the roles and functions of cooperation and join together to seriously. The author believes that education in Thailand will develop very soon, like in the past.Education in Thailand last year 2008 till now nothing so far much. May be because the relevant agencies still clinging on to the same principle that academic important than to survive in society. But the author that survival is important as academic. Look from the article that the author example above. Readers should have the opinion that we should solve match author Thai education today. The classes are not always. From this conclusion the author for example the final article again 1 article to summarize the easy to understand about the research in this book.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: