3. นักเรียนดูรูปภาพในกรอบ A - E ในห

3. นักเรียนดูรูปภาพในกรอบ A - E ในหนังสือเรียน หน้า 5 ข้อ 2 Listen and number. โดยครูชี้นิ้วไปที่ภาพทีละภาพ แล้วถามนักเรียนว่า คนที่นักเรียนเห็นในแต่ละภาพกำลังทำอะไร

Teacher: What does he (she) do? (ชี้ทีละภาพจาก A-E)
Students: He studies Science. (ภาพ A)
She plays the violin. (ภาพ B)
She learns Maths. (ภาพ C)
He plays basketball in the gym. (ภาพ D)
She draws a picture in the Art room. (ภาพ E)
Teacher: Very good!
จากนั้นครูเปิด CD/track 3 ให้นักเรียนฟัง
ครูเปิด CD/track 3 ให้นักเรียนฟังอีก 2-3 ครั้ง จากนั้นให้นักเรียนเรียงลำดับรูปภาพตามที่นักเรียน ได้ยินจาก CD เสร็จแล้วจึงช่วยกันเฉลยคำตอบ โดยครูเขียนคำตอบที่ถูกต้องให้นักเรียนดูอีกครั้งบนกระดาน
4. นักเรียนอ่านประโยคที่กำหนดให้ ในหนังสือเรียน หน้า 5 ข้อ 3 Listen and write. จากนั้นครูเปิด CD/track 5 ให้นักเรียนฟัง 2 ครั้ง และเขียนคำศัพท์ที่ได้ยินลงในสมุดของตนเอง เสร็จแล้วครูให้นักเรียนช่วยกันเฉลยคำตอบ ครูเปิด CD อีกครั้ง เพื่อให้นักเรียนตรวจสอบคำตอบ แล้วให้นักเรียนทั้งห้องอ่านประโยคที่เติมคำสมบูรณ์แล้วพร้อมๆ กัน ครูอาจสุ่มเรียกนักเรียน 5 คน ให้ลุกขึ้นยืนอ่านคำตอบอีกครั้ง คนละ 1 ข้อ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3. the student see a picture in A frame, page 5 class book E-2 number and Listen to teachers by pointing fingers to one picture, then asked the students if the students who see in each image are doing nothing. Teacher: What does he (she) do it? (point one-by-one image from A-E)He studies Science Students: (image A). She plays the violin (image B). She learns (image C) Maths. He plays basketball in the gym (picture D). She draws a picture in the Art room (picture E).Teacher: Very good! Then the teacher turned CD/track 3, students listen The teacher opens the CD/track 3, students listen to another 2-3 times and then the students sort pictures by the student heard from a CD is finished, thus helping to reveal the answer. By the teacher writes the correct answer, students view again on the Board.4. students read sentences given in the textbook page 5 3 Listen and write the teacher opened CD/track. 5, students listen to two times and write down the words that you hear in her own book. Teachers, students, done to reveal the answer. The teacher opens the CD again to let the students check answers, students either read a sentence that is completed at the same time. the teacher may randomly call students get up to 5 people reading the answer again. Per person 1.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3. Students view the image A - E in textbooks Page 5 Article 2 Listen and number. The teacher pointing to a picture frame. Then asked the audience, Students who see each image are doing Teacher: What does he (she) do? (Pointing at a picture from AE) Students: He Studies Science. (Photo A) She plays the Violin. (Photo B) She Learns Maths. (Photo C) He plays Basketball in the Gym. (image D) She draws a Picture. in the Art room. (Photo E) Teacher: Very good! Then the teacher opened the CD / track 3 to students , teachers open CD / track 3 2-3 times more to students from the students as the students heard the figures. The finished CD and then help correct answers. The teacher answers correct to look at it again on board four. Students read the sentences In the book page 5 Article 3 Listen and write. Then the teacher opened the CD / track 5 to students two times and write down the words they hear in their book. Then teachers assign students to correct answers CD Teachers open again for students to check out. Then the entire class read a complete sentence is completed at the same time may randomly called five people to stand up for students to read one verse each answer again.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3. Students look at the picture in the frame A - E in textbooks, 5 items 2 Listen and number. By teacher pointing to the image by image, then ask the students. The students who see each picture doing

Teacher: What does he (she) do? (pointing one by one from the A-E)
Students: He studies Science.(photo A)
She plays the violin. (photo B)
She learns Maths. (photo C)
He plays basketball in the gym. (photo D)
She draws a. Picture in the Art room. (photo E)
Teacher: Very good!
teacher then open CD / track 3 students hear
.The teacher opened the CD / track 3 students listen again 2-3 times. Then the students sort pictures as students hear from CD then help reveal the answer. The teacher write the correct answer the students look at again on board
4.Read the sentences given in textbooks, 5 items 3 Listen and write.Then I open CD / track 5 students hear 2 times. And write down words heard of their own. Then students for help reveal the answer. I open CD again so that students check the answers.. the teacher may randomly called students 5 people. To stand up to read the answer again, each 1 items.