การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงเพื่อศึ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงเพื่อศึกษา ปัจจัยการรับรู้ ทัศนคติ และระดับพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนโรงเรียนโพฒิสารศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และเพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนโรงเรียนโพฒิสารศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมด จำนวน 361 คน การศึกษาในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ จำนวน ร้อยละ และวิเคราะห์โดยวิธีการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ (Multiple Regression Analysis)
ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนส่วนใหญ่อยู่ในระดับต่ำ มีการรับรู้ต่อการออกกำลังกายส่วนใหญ่อยู่ในระดับปานกลาง และมีทัศนคติต่อการออกกำลังกายอยู่ในระดับสูง ร้อยละ 75.9 92.5 และ 57.3 ตามลำดับ และปัจจัยที่ส่งผลต่อการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มีระดับนัยสำคัญ 0.05 ได้แก่ ด้านการรับรู้ความสามารถของตนเอง สามารถอธิบายพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายได้มากที่สุด ร้อยละ 8.4 รอลงมา คือ ด้านพฤติกรรม สามารถอธิบายพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายได้ ร้อยละ 4.3 และด้านการรับรู้อุปสรรคของการดูแลตนเอง เป็นตัวแปรสุดท้ายที่สามารถอธิบายพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายได้ ร้อยละ 1.7 รวมทั้งสิ้นตัวแปรดังกล่าวสามารถอธิบายได้ร้อยละ 14.4

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The study is characterised by the recognition factor to study social attitudes and behaviour, level of exercise, students at the academic substance, thi. High school class, and to study the factors that affect the exercise of the behaviour of students at the academic substance, thi. High school class groups. Student, high school class, all How many people study the 361 is a research survey using a questionnaire to collect data. The statistics are used to analyse the data, including the number and percent analysis by means of regression analysis (Multiple Regression Analysis) multiples. The results showed that the majority of the students is low. Recognized on most exercises are moderate and generally to exercise in high level. 75.9 92.5 percent and 57.3, respectively, and the factors that affect the exercise of the high school grade level 0.05 significance include the recognition of their abilities. Be able to describe the exercise habits of students in high school classes. Waiting for 8.4 percent, down is the behavior could explain the behavior of the student fitness center high school class. 4.3 per cent and the recognition of the barriers to care for ourselves as the last variable that can explain the exercise habits of students in high school classes. A total of 1.7 per cent in these variables can explain 14.4 percent.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This study aims to investigate. The perception, attitude and behavior of student's exercise Chiaravutthi of study. Upper Secondary Level And factors that influence exercise behavior of the student's education Chiaravutthi substances. Upper Secondary Level The sample Students in upper secondary education in all 361 of this survey questionnaires to collect information. The statistics used for data analysis were percentage and analyzed by multiple regression analysis (Multiple Regression Analysis)
the researchers found. Most students at a low level. Are perceived to exercise the majority are moderate. And exercise habits remained high, 75.9 percent, 92.5 and 57.3, respectively, and the factors that affect the health of high school students. A significant level of .05, including the efficacy of their own. Can exercise behavior of senior students at the end of most 8.4 percent waiting by the side of behavior can explain exercise behavior of students in secondary school was 4.3 percent and the perceived barriers of. Self-Care The last variable can explain exercise behavior of high school students totaled 1.7 percent at the end of such variables could explain 14.4 percent.