ศุภิสราวิริไฟ (2550) ได้กล่าวถึงการ

ศุภิสราวิริไฟ (2550) ได้กล่าวถึงการใช้เพลงประกอบการสอนภาษาอังกฤษวา เพลงสามารถสร้างความสนใจและกระตุ้นให้นักเรียนอยากจะเรียน และส่งผลในการพัฒนาความสามารถด้านการฟังจากเพลงว่าเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความสามารถทางด้านภาษาจากปัญหาทางด้านการออกเสียงและทางด้านการฟังดังที่ได้กล่าวข้างต้น วิธีที่จะช่วยพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษและส่งเสริมการฟังเพื่อความเข้าใจให้แก่ผู้เรียน ผู้วิจัยจึงเลือกใช้กิจกรรมเพลง เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษและส่งเสริมการฟังเพื่อความเข้าใจ ช่วยให้นักเรียนผ่อนคลาย สนุกสนาน ทำให้ผู้เรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ จนส่งผลให้ผู้เรียนพัฒนาความสามารถทางด้านภาษาเพิ่มมากขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

U.s. fire service phit paradise villas (2550) discussed the use of unified teaching English songs WA. Music can create interest and stimulate the students wanted to learn and to develop the capability to listen to music that is an activity that promotes the capabilities to the language problems in the pronunciation and listening, as discussed above. How to help develop and promote English language pronunciation, listening to and understanding given to participants. Researchers chose to use music to stimulate activity, participants can develop the English pronunciation and listening to understand. Allow students to make learning fun, relaxed attitudes that occurred to learn English, until as a result, students develop the capabilities of the language.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Consulate Pis Maravich's Fire (2550) have discussed the use of music to teach English. Music can create interest and motivate students to want to learn. And resulted in the development of the ability to listen to music as an activity that promotes the language skills of the problems of pronunciation and listening, as mentioned above. How to improve English pronunciation and listening comprehension promote to students. The researchers chose to use music events. To motivate students to improve English pronunciation and listening to promote understanding. Help students make a joyful learners attitude towards learning English. As a result, learners develop their language skills increase.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Our ภิส Ravina RI fire (2550) mentioned the use of background music in English teaching. Music can create interest and motivate students want to study.How to improve English listening comprehension and the promotion to the students. The chosen song activitiesHelp the students to relax, enjoy, make the student's positive attitude towards learning English. The students develop their language ability more and more.