ยิ่งกล่าวไปทำให้เครียด จนมีความรู้ส

ยิ่งกล่าวไปทำให้เครียด จนมีความรู้สึกที่ไม่ดีต่อภาษาอังกฤษ เราลองย้อนกลับมาพิจารณา แล้วจะทำอย่างไรให้เก่งภาษาอังกฤษ เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นประโยค ที่ค่อนข้าง ซับซ้อน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของคำศัพท์ คำกริยา หรือโครงสร้างประโยค การที่จะอ่านหรือแปลประโยคแต่ละ ประโยค หรือบทความ แต่ละบทให้เข้าใจ และเหมาะสมตามความหมายที่ผู้เขียนต้องการจะสื่อจึงเป็นเรื่องยาก แต่อาจารย์ได้สอนการอ่านการแปลบทความดีๆที่ต้องเริ่มดูใจความจากประโยชน์ของแต่ละย่อหน้าก่อ เพื่อให้เราไม่กดดันหรือเสียเวลาอ่านและแปลทั้งหมด ก็สามารถร็ถึงใจความสำคัญของบทความนั้นได้ จากเมื่อที่แค่เห็นภาษาอังกฤษเป็นหน้าๆ ก็กังวลจนต้องวางลง แต่เดี่ยวนี้กลับลดความรู้สึกนั้นไปได้มาก และเพื่อจะได้เรียนรู้หลักการจำ การทำความเข้าใจภาษาอังกฤษ เมื่อเรียนจบแล้ว ต้องกลับมาทบทวน ทำความเข้าใจเรื่อยๆ มิฉะนั้นแล้ว ทุกอย่างจะกลับไปคืนผู้สอนหมด ทำให้เสียเวลาแล้วไม่ได้อะไรอีกด้วย ฉันจึงพยายามทบทวนความรู้ที่ได้รับมาครับ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

มันบอกว่าความเครียดฉันรู้สึกไม่ดีสำหรับภาษาอังกฤษ. ขอให้เรากลับไปและจะทำมันในภาษาอังกฤษ. ตั้งแต่ภาษาอังกฤษเป็นประโยคที่ค่อนข้างซับซ้อนไม่ว่าจะเป็นเรื่องของคำศัพท์โครงสร้างประโยคหรือคำกริยา. หากต้องการอ่านหรือแปลแต่ละประโยคหรือ ประโยคแต่ละบทความจะเข้าใจ. และสิทธิในความรู้สึกว่าผู้เขียนต้องการจะถ่ายทอดมันเป็นเรื่องยาก. แต่อาจารย์ได้สอนการอ่านคุณเห็นความจำเป็นที่จะเข้าใจถึงประโยชน์ของแบบฟอร์มวรรคแต่ละ. ดังนั้นเราจึงไม่ต้องเสียเวลาอ่าน และการแปลทั้งหมดหรือความดัน. ร็อบก็สามารถที่จะได้รับส่วนสำคัญของบทความ. the เมื่อผมได้เห็นอุปกรณ์ภาษาอังกฤษ. กังวลความจำเป็นที่จะล้มตัวลงนอนแต่อันนี้ผมรู้สึกว่าเป็นไปได้ที่ต่ำกว่ามาก. และการเรียนรู้ของหน่วยความจำ. เข้าใจ ภาษาอังกฤษในตอนท้ายของต้องทบทวนทำความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องนี้มิฉะนั้นทุกอย่างจะกลับมาเป็นโค้ชให้พวกเขา. สิ่งที่เสียเวลาและไม่ได้อีก. ฉันพยายามที่จะตรวจสอบความรู้ที่ได้มาที่นี่

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The said strain and bad feelings towards English. We try to return to consider. What to do to be good at English. Since English is the sentence, rather complex, a matter of vocabulary and verb or sentence structure. To read or translate sentences each. A sentence or articles, each chapter to understand. And the appropriate meaning author want to convey is difficult. But the teacher teach reading translation good article to start seeing the benefits of each paragraph before. So we don"t pressure or waste time reading and translation. Can rock to the importance of that article. From when seeing English page, worry and to put it down. But this one back to reduce the feeling is possible. And to learn the principle to remember. Understanding English. When graduating. Back to review and understand passive. Otherwise, everything is back to the instructor. A waste of time and what does not. So I try to review the knowledge gained to.