ข้อเสนอแนะจากผลการวิจัยเกี่ยวกับการ

ข้อเสนอแนะ
จากผลการวิจัยเกี่ยวกับการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการ พูดของนักเรียน ผู้วิจัยขอเสนอแนะดังต่อไปนี้
1. ผู้สอนควรแจ้งจุดประสงค์ก่อนการจัดกิจกรรมบทบาทสมมติ อธิบายและสาธิตการดำเนินกิจกรรมให้ชัดเจนเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้
2. ผู้สอนควรพิจารณากิจกรรมให้เหมาะสมกับเนื้อหาที่ผู้เรียนต้องเรียนในชั้นเรียน ให้มีความยากง่ายและการใช้ภาษาเหมาะกับระดับของผู้เรียน
3. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมติควรจัดทำบ่อยครั้งเพื่อให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับการใช้ภาษาและลดความหวาดกลัวในการพูดภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Recommendations from research results about how powerful a role to assume in order to promote the capabilities. Speaking of the students. Who research suggesting the following:
1. The instructor should inform the purpose before assuming the role of events. Describe and demonstrate clearly the activities to achieve the goal set
2. The instructor should consider an activity to suit the content that students need to learn in the classroom, there is a difficulty with language and level of participant
3. Teaching and learning events using a fictitious role activities should be done frequently, so that participants are familiar with the use of language and to reduce fear in English

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Feedback
of research results on the use of role-play activities to promote talent. Students say Researchers suggest the following.
1. Teachers should aim first role-play activities. Clearly explain and demonstrate the activities to achieve the goals set.
2. Teachers should consider the activities to suit the content that students must learn in class. To have difficulty with language and levels of learners.
3. Teaching activities using role-play activities should be conducted frequently to familiarize students with the language and reduce the fear of speaking English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The research about the use of suggestion
role playing activities to promote the ability of students to speak, the researcher proposes following
1The instructor should inform the purpose before the activities role play Explanation and demonstration activities to achieve clear set
2The instructor should consider the activities to suit the content that students must learn in class The difficulty and the use of the language appropriate to the level of the students
3Teaching activities should be prepared using the role play activity often to make students familiar with the language usage and reduce the fear of speaking English