5. ในการวิจัยครั้งต่อไปควรศึกษารูแบ

5. ในการวิจัยครั้งต่อไปควรศึกษารูแบบการปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนการสอน ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางพัฒนาพฤติกรรมของนักเรียนให้มีการคิด การพูดและการกระทำในเชิงบวกให้มากขึ้น การวิจัยพัฒนาควรมีพุทธปรัชญา คารวะธรรม ปัญญาธรรม สามัคคีธรรม เป็นแกนพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณธรรม จริยธรรมเป็นที่พึงประสงค์ของสังคม สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กและเยาวชนในบริบทของกระทรวงศึกษาธิการ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

5. in the next research should study the patterns of interaction in the classroom to promote behavioral change, and teaching students is the center of student behaviour, development. Dialogue and positive action. The research development of Buddhist philosophy should be Wisdom teachings regard Justice Fellowship's moral, ethical, human resource development is a strategic objective of the society is consistent with the development of children and youth in the context of the Ministry of education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5. The research should further study the interactions in the class room to promote behavioral change and learning. A student-centered behavior of students to think. To speak and act in a more positive. Research should be paid a fair Buddhist philosophy, theology faculties fellowship is the development of human resources positions. Morality is socially desirable. Consistent with the strategic development of children and youth in the context of the Ministry of Education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

5.In the study of hole interaction in class to promote and เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม instruction. Student centered development behavior of students to think.Research and development should have a Buddhist philosophy to theology, wisdom Dharma fellowship, is the core of human resources development to morality. It is desirable to social ethics