ให้นักเรียนอ่านชื่อสถานที่ต่าง ๆ บน

ให้นักเรียนอ่านชื่อสถานที่ต่าง ๆ บนกระดานพร้อมกันอีกครั้ง ครูให้นักเรียนช่วยกันจัดลำดับความสำคัญ หรือความน่าสนใจ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Let the students read the name of various places on the Board simultaneously again. Teachers give students help each other priorities or interesting.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Have students read the name at various locations on the board once again. Teachers assign students to prioritize. Or interest

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students to read the names of places on various boards together again. The teacher give students to prioritize or interest.