บทที่ ๔ผลการศึกษาและอภิปรายผลการศึก

บทที่ ๔
ผลการศึกษาและอภิปรายผลการศึกษา
การดำเนินโครงงานนี้ ทำให้ได้รู้ถึงหลักวิธีการทำขนมทองม้วน ได้ทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ ได้รู้ถึงความเป็นมาของขนมทองม้วน และขนมม้วนเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของไทย
ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน
1. ได้รู้วิธีจักการทำขนมทองม้วน
2. ได้รู้ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นมาของขนมไทย
3.ทราบว่าท้องถิ่นใด ที่ยังมีความนิยมขนมทองม้วนอยู่

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Chapter 4
study results and discussion results of studies carried out in this project
. To learn how to make a Gold master rolls have skills, analytical thought process to learn the history of bread rolls and rolls of gold as a cultural heritage of Thai
.The benefits derived from the project
1. I know how to make bread rolls, gold, 2.
and an understanding of the history of Thai desserts.
3. Note that there is also a local popular dessert rolled gold

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

CHAPTER 4
result of the study and discuss the study
the implementation framework, this is home to know how to make cakes gold curling. thinking processes analysis. I know it's up to the cake tin and gold curling curling is a cultural heritage of Thailand
The benefits of a framework
1. know how to make cakes shall be rolled gold
2. Know the knowledge and understanding of the history of Thai sweets
3. know that there is a popular local any gold cake Roll is