5. มนุษย์มีแนวโน้มที่จะจำแนกลักษณะข

5. มนุษย์มีแนวโน้มที่จะจำแนกลักษณะของสิ่งเร้าให้แตกต่างกันและเลือกตอบสนองได้ถูกต้อง ดังนั้น อาจกล่าวได้ว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตในมุมมองของพาฟลอฟ คือ การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค ซึ่งหมายถึงการใช้สิ่งเร้า 2 สิ่งคู่กัน
คือ สิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขและสิ่งเร้าที่ไม่ได้วางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการเรียนรู้
คือ การตอบสนองที่เกิดจากการวางเงื่อนไข
ซึ่งถ้าสิ่งมีชีวิตเกิดการเรียนรู้จริงแล้วจะมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า 2 สิ่งในลักษณะเดียวกัน
และไม่ว่าจะตัดสิ่งเร้าชนิดใดชนิดหนึ่งออกไป การตอบสนองก็ยังคงเป็นเช่นเดิม
เพราะผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขกับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไขกับการตอบสนองได้นั่นเอง
วัตสัน (Watson) จอห์น บี วัตสัน (John B. Watson) เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน มีช่วงชีวิตอยู่ระหว่างปี ค.ศ. 1878 – 1958 รวมอายุได้ 90 ปี วัตสันได้นำเอาทฤษฎีของพาฟลอฟมาเป็นหลักสำคัญในการอธิบายเรื่องการเรียน ผลงานของวัตสันได้รับความนิยมแพร่หลายจนได้รับการยกย่องว่าเป็น “บิดาของจิตวิทยาพฤติกรรมนิยม” ทฤษฎีของเขามีลักษณะในการอธิบายเรื่องการเกิดอารมณ์จากการวางเงื่อนไข (Conditioned emotion) วัตสัน ได้ทำการทดลองโดยให้เด็กคนหนึ่งเล่นกับหนูขาว และขณะที่เด็กกำลังจะจับหนูขาว ก็ทำเสียงดังจนเด็กตกใจร้องไห้ หลังจากนั้นเด็กจะกลัวและร้องไห้เมื่อเห็นหนูขาว ต่อมาทดลองให้นำหนูขาวมาให้เด็กดู โดยแม่จะกอดเด็กไว้ จากนั้นเด็กก็จะค่อย ๆ หายกลัวหนูขาว ภาพการทดลอง ของ จอห์น บี วัสตัน จากการทดลองดังกล่าว วัตสันสรุปเป็นทฤษฎี ดังนี้ 1. พฤติกรรมเป็นสิ่งที่สามารถควบคุมให้เกิดขึ้นได้ โดยการควบคุมสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขให้สัมพันธ์กับสิ่งเร้าตามธรรมชาติ และการเรียนรู้จะคงทนถาวรหากมีการให้สิ่งเร้าที่สัมพันธ์กันนั้นควบคู่กันไปอย่างสม่ำเสมอ 2. เมื่อสามารถทำให้เกิดพฤติกรรมใด ๆ ได้ ก็สามารถลดพฤติกรรมนั้นให้หายไปได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

5. men are more likely to recognize the characteristics of different stimuli, and choose the correct response. Therefore, the learning of other organisms, in view of the classic terms flof is putting that refers to the use of two pairs of stimuli. Is the planned conditions and stimuli stimuli that do not put conditions for learning. Is to respond by putting? If the creature was born to learn, there will be a response to the two stimuli in the same way. And no matter what kind of stimuli are eliminated one type. The response remains intact Because participants can link between stimuli that are putting on the stimuli is not putting enough to respond to. Watson (Watson), John b. Watson (John B. Watson) is the American psychologists. There is a range of life between the years 1878-1958 inclusive, age 90 years, Watson has taken the theory of principal importance in flof as explanatory study. The works of the popular Watson was widely recognized as "the father of behavioral psychology popular." His theory is similar in mood occurred from explanatory putting (Conditioned emotion) Watson. A trial has been made, one child playing with white mice, and while the kids are going to be caught, white noise until the child was shocked cry. After that, the kids are scared and crying when they saw the white mice. Later experiments, mice come with a white child to see the children embraced by kids, then gradually lost white mice fear the trial of John b video material from such a trial ton Watson theory summary. As follows: 1. the behavior is something that can be controlled to occur. By controlling the stimuli that placed criteria relative to natural stimuli and learning will remain permanently if they are related to the stimuli in parallel to on a regular basis. 2. When can cause any of the behaviour, the behaviour can be reduced.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5. Humans tend to characterize the different stimuli and react properly, so could say that. Learning of the creature taken in view of the Lough is a classic condition. This means two things together is what we
are. Conditioned stimuli and stimuli that do not put conditions so that learning
is. The response caused by the condition
that if the creature was actually learning to respond to stimuli two things in the same manner
and not to cut any kind of provocation away. The response is still the same
because they can link between stimuli conditioned stimuli that do not put conditions on the response to it
, Watson (Watson) John B. Watson (John B. Watson. ) is an American psychologist Life spans the years 1878 - 1958 the age of 90 years, Watson has embraced the theory of taking the Lough is the main focus of the study explained. Watson's performance has been widespread and has been hailed as. "Father of psychological behaviorism" His theory has to explain the emotion caused by the condition (Conditioned emotion) Watson was conducted by a child playing with a rat. And while the kids are going to catch rats. Make noise until the child was crying. The children are frightened and crying when they saw rats. Later experiments, the rats come to see the children. The mother is hugging baby Then the children will gradually disappear fear rat experiments picture of John B. tonnes of materials such trials. Watson summarized as follows: 1. The theory is that behavior can be controlled to occur. By controlling what we put conditions in relation to natural stimuli. And learning to be permanent if the stimuli were correlated together regularly 2. When can cause any behavior, you can reduce behaviors that make it possible.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

5.Humans tend to identify characteristics of different stimuli and choose the correct response. Therefore, it can be said that. Learning of life in view of Pavlov is classical conditioning. Which means the use of stimuli.Go together!Conditioning stimulus stimuli and is not close to achieve learning
is response caused by contingency
.If the creature was actually learning, then there will be a response to stimuli 2 things in the same manner.
and whether to cut any sort of stimulus. The response is still as before!Because students can link between stimuli that ties with stimuli that do not วางเงื่อนไขกับ response itself
Watson (Watson). John B. Watson (John B. Watson) is an American psychologist, a period of life between 1990.1878 - 1958 included age 90 years. Watson took the theory of Pavlov's principles in explaining the learning. Watson works of popular and has been hailed as a "The father of behavioral psychology."(Conditioned emotion) Watson was studied by a child playing with rats. And while the child is going to catch rats. Do until the child was crying loudly After the children are scared and crying when rats. Later experiments to bring the rats to the children.Then the child will gradually disappear, afraid of rats. The experiment, John B. (tons of การทดลองดังกล่าว Watson summary is as follows 1 theory.The behavior is what can control to occur. By controlling the ties to stimuli associated with stimulation in nature. And learning to durable if the stimuli that concurrently 2 corresponding regularly.When can cause any behavior. It can decrease the behavior that disappear.