1. อ่านบทสนทนา - ครูให้นักเรียนจับคู่กันอ่านบทสนทนาในกิจกรรม Conversat การแปล - 1. อ่านบทสนทนา - ครูให้นักเรียนจับคู่กันอ่านบทสนทนาในกิจกรรม Conversat อังกฤษ วิธีการพูด

1. อ่านบทสนทนา - ครูให้นักเรียนจับค

1. อ่านบทสนทนา
- ครูให้นักเรียนจับคู่กันอ่านบทสนทนาในกิจกรรม Conversation ในหนังสือเรียน หน้า 4 เพื่อหาคำตอบสำหรับคำถามทั้ง 4 ในกิจกรรม About the Conversation
- นักเรียนแต่ละคู่อ่านบทสนทนา แล้วช่วยกันตอบคำถาม
กิจกรรมหลังอ่าน
1. ตรวจสอบความเข้าใจบทสนทนา
- ครูให้นักเรียนที่สมัครใจผลัดกันอ่านคำตอบแต่ละข้อของคำถามทั้ง 4 ข้อ และนักเรียนที่เหลือตรวจสอบความถูกต้อง (ดูเฉลยท้ายเล่ม)
2. อ่านออกเสียงบทสนทนา
- ครูเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 5 ให้นักเรียนฟังอีกครั้งหนึ่ง หยุดซีดีบันทึกเสียงเมื่อจบคำพูดของบุคคลเพื่อให้
นักเรียนพูดตามเบา ๆ
- ครูให้นักเรียนจับคู่กันฝึกอ่านบทสนทนาในกิจกรรม Conversation ในหนังสือเรียน หน้า 4 เมื่ออ่านคล่องแล้วให้นักเรียนแต่ละคู่นัดหมายกับครูเพื่ออ่านออกเสียงให้ครูฟังนอกเวลาเรียน
3. ประเมินผลการออกเสียง
- ครูประเมินผลการอ่านออกเสียงบทสนทนาของนักเรียนแต่ละคู่ โดยใช้แบบประเมินการอ่านออกเสียง และใช้เกณฑ์
ผ่านระดับพอใช้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. อ่านบทสนทนา - ครูให้นักเรียนจับคู่กันอ่านบทสนทนาในกิจกรรม Conversation ในหนังสือเรียน หน้า 4 เพื่อหาคำตอบสำหรับคำถามทั้ง 4 ในกิจกรรม About the Conversation - นักเรียนแต่ละคู่อ่านบทสนทนา แล้วช่วยกันตอบคำถามกิจกรรมหลังอ่าน1. ตรวจสอบความเข้าใจบทสนทนา - ครูให้นักเรียนที่สมัครใจผลัดกันอ่านคำตอบแต่ละข้อของคำถามทั้ง 4 ข้อ และนักเรียนที่เหลือตรวจสอบความถูกต้อง (ดูเฉลยท้ายเล่ม)2. อ่านออกเสียงบทสนทนา - ครูเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 5 ให้นักเรียนฟังอีกครั้งหนึ่ง หยุดซีดีบันทึกเสียงเมื่อจบคำพูดของบุคคลเพื่อให้นักเรียนพูดตามเบา ๆ - ครูให้นักเรียนจับคู่กันฝึกอ่านบทสนทนาในกิจกรรม Conversation ในหนังสือเรียน หน้า 4 เมื่ออ่านคล่องแล้วให้นักเรียนแต่ละคู่นัดหมายกับครูเพื่ออ่านออกเสียงให้ครูฟังนอกเวลาเรียน
3. ประเมินผลการออกเสียง
- ครูประเมินผลการอ่านออกเสียงบทสนทนาของนักเรียนแต่ละคู่ โดยใช้แบบประเมินการอ่านออกเสียง และใช้เกณฑ์
ผ่านระดับพอใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Read the dialogue
- teachers, students work in pairs to read a conversation in Conversation events in the book and page 4 to find the answer to question 4 in activities About the Conversation
- each pair of students read the dialogue. And then help answer questions
after reading activities
first. Check for understanding dialogue
- Teachers, students who voluntarily take turns reading each question and answer four questions and the students check their accuracy. (Look at the appendix)
2. Read aloud dialogue
- Teachers open the CD Audio CD 1 Track 5 students to listen again. Stop CD recorded at the end of the speech of individuals to make
students speak softly
- teachers, students work in pairs to practice reading the dialogue in activities Conversation in textbooks Page 4 when read fluently and have them each an appointment with the teacher to read aloud to. Listen to part-time teachers,
three. Evaluation of the vote
- the teachers evaluate each student's reading aloud dialogue partner. The assessment of reading aloud. And based on
the fair
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Read the dialogue
- teachers students read the dialogue in pairs Conversation activities in the textbooks. 4 page to find the answers to the questions in the 4 activities. About the Conversation
- each student even read the dialogue. And answer the questions after reading the 1

activities.Check the dialogue
- teacher students voluntarily take turns to read the answer each question, both of 4 items. And the remaining students check the accuracy (see answer the end of the book. Read aloud dialogue 2)

.- I open the audio CD CD 1 Track 5 students hear again. Stop the audio CD at the end of words of a person to give students repeat gently

.- students for a pair of reading activities in dialogue in the Conversation textbook page 4 when reading center and provide each student pair with the appointment of teachers to read aloud to me after school hours, 3
. Evaluation of pronunciation
.The teacher evaluation - reading the dialogue of students each pair. Using the assessment of reading Use the
and through fair
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: