ความรู้สึกของฉันที่มีต่อวิชาภาษาจีน

ความรู้สึกของฉันที่มีต่อวิชาภาษาจีนหลายๆคนอาจคิดว่าภาษาจีนเป็นวิชาที่ยาก โดยส่วนตัวฉันก็คิดว่าภาษาจีนเป็นวิชาที่ยาก เพราะฉันไม่คล่องเรื่องคำศัพท์และการสนทนา ฉันรู้สึกชอบวิชานี้เพราะเรียนแล้วรู้สึกมีความสุขทุกครั้ง ถึงแม้ตัวฉันเองจะเรียนภาษาจีนไม่เก่ง
ดิฉันชอบครูจีนมากๆนะค่ะ ครูเป็นคนน่ารัก ดิฉันจะเก็บความทรงจำไว้ว่าครั้วหนึ่งได้รู้จักครูที่น่ารักคนหนึ่งค่ะ ครูจะกลับประเทศจีนแล้ว ก็ขอให้ครูเดินทางปลอดภัยนะค่ะ โชคดีนะค่ะ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

My feelings towards Chinese subjects many people might think that Chinese is a difficult subjects. Privately, I think the Chinese are difficult subjects because I don't swallow the story vocabulary and conversation. I feel like this, because the study subjects and feel happy at all times. Even myself to learn Chinese is not good. I like Chinese food very much teacher. The teachers are lovely. I will keep the memory of a teacher who recognized khrua cute one, I. The teacher will go to China, asking teachers to travel safe food. Fortunately, food

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

My feelings towards the Chinese people might think that Chinese is difficult subjects. Personally, I think that Chinese is difficult subjects. Because I'm not fluent vocabulary and conversation. I feel like this course because students feel happy every time. Even my own to learn Chinese is not good
, I liked it very much Chinese teachers. The teacher was a lovely man I will keep the memories that the fence one to know one teacher who love me. The teachers will then return to China It asks teachers to secure them good luck for me.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

.My feelings towards the Chinese teachers, many people may think that Chinese is a difficult subject. Personally, I think Chinese is a difficult subject. Because I labored on vocabulary and conversation.Although I will learn Chinese not good
.I like the Chinese teacher very much, I was pretty. I will keep the memories on that one fence teachers know the cute one. I will return to China, then asked the teacher to go safely. Good luck.