รายงานฉบับนี้ เป็นรายงานผลการศึกษาท

รายงานฉบับนี้ เป็นรายงานผลการศึกษาทักษะอ่านทักและการเขียน และเป็นส่วนหนึ่งของวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการอ่านของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชฎักธนบุรี รุ่น สป. 57 กลุ่ม 21 ที่ได้รับการสอนประกอบการใช้แบบฝึกหัดเพื่อทดสอบความรู้ความสามารถในด้านทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ รายงานฉบับนี้เป็นเอกสารทางวิชาการที่แสดงถึงกระบวนการพัฒนานักเรียนนักศึกษาในด้านทักษะการอ่าน และการเขียน

หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจที่จะนำไปพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The report is a report on the results of the study skills, reading and writing to greet and is part of the Department of English of the students from the University of technology Thonburi Kingdom, dak. 57. the Spa model. The Group of 21 has been teaching literature, using exercise to test knowledge and skills in reading and writing English. The report is a technical document that refers to the process of development of students in the reading and writing skills.Hope this document will be useful to those interested in the development of teaching and learning, leading to more efficient.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This report A full report on the study skills, reading and writing. And is part of the Department of English of the University of Reading University School Patak model year. 57 21 group was taught the exercises to test their knowledge and skills in reading and writing English. This report is a technical document, which presents the development of students' skills in reading. The authors hope that this document will be useful to those interested to contribute to the development of teaching and learning more effective.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

This report. Report the reading and writing skills are And as a part of English for reading of university students from ราชฎั Thonburi version of.57 group 21 taught for use the exercises to test knowledge and ability in English reading and writing skillsAnd writing
.
hope that this document will be useful to those interested to the development in learning more efficient.
.