นักเรียนศึกษาหัวข้อ Learning to lea

นักเรียนศึกษาหัวข้อ Learning to learn ในหนังสือเรียน หน้า 26 Ex. 4 (To present sequence connectors)
จากนั้นบอกความหมายของคำที่พิมพ์ตัวหนาเป็นภาษาไทย แล้วหาตัวอย่างจากบทอ่าน
,,,นักเรียนทำกิจกรรมในหนังสือเรียน หน้า 26 Ex. 5 (To talk about a special festival in your country)
โดยคัดลอกตารางใน Ex. 3 ลงสมุด แล้วครูให้เวลานักเรียนคิดเกี่ยวกับงานเทศกาลในประเทศไทย
และเติมข้อมูลในตาราง จากนั้นให้นักเรียนพูดนำเสนอหน้าชั้นเรียนโดยใช้คำเชื่อมลำดับเหตุการณ์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students learn to learn Learning topic in the books pages Ex 26.4 (To present sequence connectors) Then tell the meaning of the words in bold print as Thai language and then find the example chapter to read.The student newspaper, student activity in front of 26 Ex. 5 (To talk about a special festival in your country) By copying the table in Ex. 3, teacher and book a time for students to think about the domestic Thai Festival. And fill in the table and then let students speak in front of class presentations using a linked sequence of events.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students study titled Learning to learn in textbooks Page 26 Ex. 4 (To present sequence connectors)
, then tell the meaning of the words typed in bold is Thailand. Then find examples of reading
books ,,, student activities Page 26 Ex. 5 (To talk about a special festival in your country)
, copy table in Ex. 3 to book, teachers give students time to think about the job. Events in
and fill in the table. Then the students said the class using the welding sequence.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

students study topics Learning to learn in textbooks, 26 Ex. 4 (To present sequence connectors)
then tell the meaning of a word in bold type in the Thai language. Find examples from reading
, student activities in textbooks, 26 Ex.5 (To talk about a special festival in your country)
by copy tables in Ex. 3 in the journal, and the teacher give students thinking about the festival in Thailand.
and fill data in the table. Then the students talk presented in front of the class, using conjunctions chronology
.