7. กิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นนำเข้าสู

7. กิจกรรมการเรียนรู้
 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน (lead in) เวลา 5 นาที (โดยประมาณ)
1. ครูทักทายนักเรียนด้วย Good morning. หรือ Good afternoon. นักเรียนทักทายตอบครู
2. ครูทบทวนตัวเลข โดยการชูบัตรตัวเลขทีละใบ ไม่เรียงกัน แล้วให้นักเรียนพูดระบุจำนวนตัวเลขให้ถูกต้อง แล้วร้องเพลง One to ten ใน Unit 2
3. ครูนำรูปภาพครอบครัวมาแสดงให้นักเรียนดู โดยหันภาพด้านหลังให้นักเรียนดู เพื่อให้นักเรียนเกิดความอยากรู้อยากเห็น
Teacher: Look! What’s this?
This is my family. (ครูหันภาพให้นักเรียนทุกคนเห็น)
How many people are there?
Students: One, two, three, four, five – five people.
Teacher: Excellent!
ครูบอกนักเรียนว่าในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว พูดแนะนำสมาชิกในครอบครัว และทำแผนภูมิต้นไม้ (Family tree)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

7. the activities to learn
 Import to stage a lesson (in lead) time 5 mins (approx)
1. Teachers greet students. Good morning Good afternoon. answer to salutation, teachers, students.
2. Teachers review the numbers by one digit the card Chu. Not lined, students say the number of digits specified are correct, and then sing One to ten in Unit 2
3. The teacher brought the family pictures, students view image by turning back the students so the students caused curiosity
Teacher: Look! What this?
This is my family (teachers, students, everyone turned to see) How many people there are
?
Students: One, two, three, four, Five people five Teacher-Excellent
.
: teacher told students that! "in this lesson. Students will learn vocabulary about family members say the Guide family members and make tree (Family tree)


.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

7th. Learning activities
 The introduction of the course (lead in) for 5 minutes (approx).
1. Teachers greeted students with Good morning., Or Good afternoon., Students, teachers greet post.
2. Teachers review the The card holds the leaves were not written out, the students say the numbers are correct then sing One to ten in Unit 2.
3. teachers to show students see family pictures. Rear facing for students to see. For students to be curious.
Teacher: Look! What's this?
This is My Family. (teacher turns images to all students to see).
How Many People are there?
Students: One, Two, Three, Four, Five - Five. People.
Teacher: Excellent!
teacher told the students that in this lesson. Students will learn vocabulary about family members. I recommend family members And tree (Family tree).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

7. Learning activities
) leading to the lesson (lead in) time 5 minutes (approximately)
1. Teachers greet the students with Good, morning Or Good afternoon. Students greet the answer the teacher
2I review the numbers by the card numbers one by one, no order, and said the student enter number correctly, and sing One to ten In Unit 2
3The teacher brought the family pictures to show the students By the turn the image back to students To make the students born curiosity
Teacher: Look! What 's this?
This is my family. (teacher turned images to all students see)
How many people are there?
Students: One two three four,,,Five - five people.
Teacher: Excellent!
tell students that in this lesson Students will learn vocabulary about family members say introduce family members and do tree (Family tree)