นอกจากนี้ มีนักการศึกษาหลายท่านได้เ

นอกจากนี้ มีนักการศึกษาหลายท่านได้เสนอแนวคิดในการสอนทักษะการฟังไว้อย่างสอดคล้องกัน โดยแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน คือ ขั้นก่อนการฟัง (Pre-listening) ขั้นระหว่างการฟัง (While-listening) และขั้นหลังการฟัง (Post-listening) ซึ่งพอสรุปได้ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

In addition, there are many educators has proposed the concept in teaching listening skills is consistent. Generally divided into 3 stages: stage before listening to music during the procedure (Pre-listening) (While-listening), and after listening to (Post-listening)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

There are also many educators have proposed the concept in the teaching of listening skills is consistent. Divided into three phases: the pre-listening. (Pre-listening) advanced during the hearing. (While-listening) and step back to listen. (Post-listening), which can be summarized as follows.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In addition, there are many educators proposed concepts in the teaching of listening in consistent, divided into 3 steps: before listening (Pre-listening) between listening (While-listening) and step after listening (Post-listening)