1.จัดหาสถานที่ 2.คัดเลือกหนังสือใหม

1.จัดหาสถานที่
2.คัดเลือกหนังสือใหม่ที่น่าสนใจหลายประเภท และนำมาจัดโชว์
3. เด็กนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน เลือกหนังสือที่ตนเองสนใจอ่าน
ซึ่งในกิจกรรมนี้ผู้ปกครองอาจจะอ่านหนังสือให้ลูกลูกฟัง
เพื่อนอ่านให้เพื่อน พี่อ่านให้น้อง วิทยากรแนะนำหนังสืออ่าน
หนังสือให้เด็ก ผู้ปกครอง ฟัง และตั้งคำถามในหนังสือที่อ่าน
4. บันทึกการอ่านในแบบบันทึกการอ่าน
5. นักเรียน ผู้ปกครองในชุมชน สรุป ประเมินผล ร่วมกันเสนอแนะ
การเข้าร่วมกิจกรรม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Provide Location
2. Select the most interesting types. And bring the show
3. Students, parents, communities of interest, read books
, in which event, the parents may be read to you, you can
read to your friends. I read to the younger Featured speakers reading
books to children, parents, listen and ask questions in the book to read
4. I read in a document reading
5. Students, parents, the community, the joint assessment feedback
to participants.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Supply place
. 2. Select the new book many interesting types, and brought a variety show
3. Students, parents, community, choose books themselves interested in reading
. In this activity, parents may be read to you you
.Friends, read to friends. I read junior trainers recommend the book to read books for children, parents
. Listening and questioning in the book
4. Recorded at record reading
5.Students, parents in the community, summary, evaluation, together suggest

. Activity.