1. รูปแบบการเตรียมบุคลากรเข้าสู่ตำแ

1. รูปแบบการเตรียมบุคลากรเข้าสู่ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยใช้วิธีผสมผสาน ที่พัฒนาขึ้นมี 5 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ขั้นศึกษาความต้องการในการฝึกอบรม ขั้นตอนที่ 2 การออกแบบชุดฝึกอบรม ขั้นตอนที่ 3 ขั้นทดลองใช้ เป็นขั้นตอนการทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรม ขั้นตอนที่ 4 ขั้นใช้จริง เป็นการนำชุดฝึกอบรมไปใช้กับกลุ่มของรองผู้อำนวยการ และครูผู้สอน และขั้นตอนที่ 5 ขั้นติดตาม เป็นขั้นตอนการติดตามผล และรูปแบบที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด จากการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the format for the preparation of personnel into the school under the Management Committee of the Office of vocational education by using the methods developed in combination with the 5 steps are steps 1 step study-in-training. Step 2: design a training kit Step 3 step is the step trial, a trial training courses. Step 4 step, indeed a training to a group of Deputy Director and instructors, and step 5 step track is the follow-up procedure and format developed appropriate in most levels. From assessment by a specialist

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Preparation style executive education. Under the Office of Vocational Education Commission By using an integrated approach Developed a five-step process is the first step of the need to train step 2 design a training phase 3 trial is a process of trial Training Step 4. actual implementation of a training package to the group's deputy director and teacher, and step 5 Follow the steps to follow. And the model developed in the most appropriate. From expert evaluation

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. The model preparation of personnel positions for the school administrators. The office of vocational education by using the combination of the 5 step is a step 1 step study in training. Step 2 training package design process 3 experimental use. A step experiment training step 4 use. The training set to use a group of deputy director and teachers, and step 5 step follow step was a follow-up. And the developed model is appropriate at the highest level. From the evaluation by experts.