ในมุมมองของฉันงานวิจัยนี้เป็นหัวข้อที่มุ่งเน้นไปในด้านของstudent engag การแปล - ในมุมมองของฉันงานวิจัยนี้เป็นหัวข้อที่มุ่งเน้นไปในด้านของstudent engag อังกฤษ วิธีการพูด

ในมุมมองของฉันงานวิจัยนี้เป็นหัวข้อ

ในมุมมองของฉันงานวิจัยนี้เป็นหัวข้อที่มุ่งเน้นไปในด้านของstudent engagement ซึ่งสามารถใช้เครื่องมือต่างๆในการตรวจสอบได้ เช่น observation และ interview ในการวัดstudent engagementนั้นinterviewเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่ฉันนำมาเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพและเพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกจากมุมมองของผู้ใช้gamificationหรือคุณครู ผู้เข้าร่วมวิจัยหรือคุณครูนั้นเป็นผู้สำรวจและประเมินพฤติกรรมโดยตรงของนักเรียนได้จากperformanceต่างๆ เช่น ความร่วมมือในห้องเรียน การมีส่วนรวม การตอบคำถามโดยการใช้gamification อาจกล่าวได้ว่าคุณครูนั้นจะมองเห็นภาพของstudent engagementได้อย่างดีที่สุดและสามารถประเมินและให้ข้อมูลในด้านความคิดเห็นเพื่อเป็นผลประโยชน์ต่องานวิจัยของฉันได้มาก ในเครื่องมือต่างๆที่อาจารย์ได้ระบุไว้ อันที่จริงแล้วฉันเห็นด้วยอยู่กับ2เครื่องมือที่สามารถนำมาเก็บข้อมูลในงานวิจัยฉันได้คือ observationและinterviewจากผู้ใช้จริง และแน่นอนว่าฉันคิดว่าobservationนั้นน่าจะได้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าการinterviewอย่างแน่นอน ในแง่ของstudent engaagementที่วัดได้จากperformanceในห้องของนักเรียน เพราะสิ่งที่วิจัยของฉันโฟกัสคือstudent engagementที่วัดผลจากตัวนักเรียนโดยตรง แต่ในอีกแง่มุมนึงฉันคิดว่าคนที่จะสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกและข้อมูลที่เป็นประโยชน์ได้อีกคนนั้นคือคุณครูเช่นเดียวกัน ข้อมูลเชิงลึกในด้านการใช้gamification และประสบการณ์เหล่านั้นสามารถตอบคำถามงานวิจัยของฉันได้เช่นเดียวกัน หากพูดถึงการวิจัยในอนาคตฉันคิดว่าฉันจะปรับปรุงงานนี้และเพิ่มความน่าเชื่อถือจากobservationอีกเช่นเดียวกัน เพราะฉันเห็นว่าเป็นเครื่องมือที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งและได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือได้เมื่อประกอบกับการสัมภาษณ์
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
In my view, this research is a topic that focuses on student engagement. Various tools can be used to investigate such as observation and interviews to measure students. The interview is one of the options I use to collect qualitative data and gain insights from the perspective of gamification users or teachers. The research participants or teachers are the ones who directly survey and evaluate the behavior of the students through various performances such as cooperation in the classroom, participation, answering questions using gamification. It can be said that the teacher will see the image of the student. engagement in the best way and can evaluate and provide information in terms of opinions that will be very beneficial to my research in the various tools that the teacher has specified Actually, I agree with 2 tools that can be used to collect data in my research: observation and interview from real users And of course, I think observation is probably going to have better results than interviewing. In terms of student Engaagement measured by performance in students' rooms Because the focus of my research is students. engagement that is directly measured by the student But on the other hand, I think that another person who can provide useful insights and information is also a teacher. Insights into the use of gamification And those experiences can answer my research questions as well. As for future research, I think I will improve this work and increase the reliability of the observation as well. Because I found it to be a very useful tool and reliable information when combined with interviews.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
In my opinion, this study is a topic that focuses on student participation and can be examined using various tools, such as: Student observation and interviews Participating in interviews is one of the options for me to collect qualitative data and gain insights from the perspective of gamified users or teachers. Research participants or teachers directly investigate and evaluate students' behavior through classroom collaboration and other forms of performance. Participation. By using gamification to answer questions, it can be said that teachers can see the image of students. The best participation, the ability to evaluate and provide feedback information, is very useful for my research. In fact, I agree with two tools for collecting data in my research: Observations and interviews from real users. Of course, I believe that observations produce better results than interviews. In terms of student participation, it is measured by the performance of student rooms, as my research focus is on student participation.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
In my opinion, this research is a key topic in the field of student participation, and various monitoring tools such as observation and interview can be used to measure student participation. Interview is one of my choices, that is, collecting qualitative data and gaining insight from the user's point of view. Gamification. Participants or teachers directly investigate and evaluate students' behaviors from various performances, such as classroom cooperation, collective participation and using gamification to answer questions. It can be said that teachers can best see the images of students' participation, and can evaluate and provide information in comments, which is of great benefit to my research work. Among the tools listed by the professor, in fact, I agree with two tools that can store data in research. I am.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: