ครูพูด : Write five sentences about

ครูพูด : Write five sentences about air pollution. ให้นักเรียนเขียน 5 ประโยคเกี่ยวกับการลดมลพิษทางอากาศ สนับสนุนให้นักเรียนใช้โครงสร้าง : I’m / She’s / He’s going to ... ตัวอย่าง เช่น: I’m going to separate trash. / Dad’s going to walk to work, etc. ฉันจะแยกขยะ / พ่อจะเดินไปทำงาน ฯลฯ เรียกนักเรียนบางคนมาด้านหน้าและเขียนประโยคบนกระดาน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teachers say: Write five sentences about air pollution. the students write a 5 sentence about reducing air pollution, encourage students to use the structure: I/She/He going to ... For example: I going to separate trash Dad going to walk./to work, etc. I went to garbage/my father works, etc., get some students come to the front and write the sentences on the Board.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers say: Write five sentences about air pollution. Ask students to write five sentences about reducing air pollution. Encourage students to use the structure: I'm / She's / He's going to ... example: I'm going to separate trash. / Dad's going to walk to work, etc. I would waste / father went to work, etc. Some students come to the front and write on the board.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher said: Write five sentences about air pollution. Students to write sentences about 5 to reduce air pollution. Encourage students to use the structure: I 'm / She' s / He 's going to... For example: I' m going to separate trash. / Dad s going. ' To walk, to work etc.I will waste / I will walk to work, etc. call some students come to the front and write the sentences on the board!