1. นักเรียนทำ Ex.1a ในหนังสือเรียน

1. นักเรียนทำ Ex.1a ในหนังสือเรียน หน้า 26 โดยครูอ่านหัวข้อ (weather) แล้วกระตุ้นให้นักเรียนช่วยกันบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสภาพอากาศ จากนั้นอธิบายว่านักเรียนจะได้ฟังการรายงานสภาพอากาศ ให้นักเรียนดูภาพและอ่านข้อมูลที่ให้มา แล้วครูเปิด CD1/track 23 ให้นักเรียนฟังและเติมคำที่ขาดหายไปในช่องว่างครูตรวจคำตอบ และให้นักเรียนใช้ข้อมูลที่ให้มาและคำตอบของนักเรียนพูดเกี่ยวกับสภาพอากาศ ในแต่ละสถานที่
2. อ่านข้อมูลที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 26 Ex.1b และกระตุ้นให้นักเรียนช่วยกันบอกความหมายของคำศัพท์ ครูทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับชื่อสถานที่ในตาราง และให้นักเรียนช่วยกันระบุตำแหน่งของสถานที่เหล่านี้ในแผนที่ จากนั้นให้เวลานักเรียน 2 นาที เตรียมคำตอบ เสร็จแล้วครูสุ่มเรียกนักเรียนออกมารายงานสภาพอากาศของสถานที่ต่างๆ ที่กำหนดให้ที่หน้าชั้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students doing Ex.1a on page 26, teachers read books by topic (weather) laeokratun students help tell the terminology related to the weather. Then explain that the students will listen to the weather report, students view pictures and read the information provided and the teacher opens the track CD1/23 students to fill a missing gap in the teacher and the students check answers using the provided information and the answers of the students talked about the weather. In each location 2. read the information provided on page 26 Ex.1b books and urged students to help each other to tell the meaning of the words. Teachers review the vocabulary about names, places in the table, and to help students identify the location of these places on a map and then 2 minutes preparation time, students completed a teacher answers randomly call students out of various locations, weather reports, the floor.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Ex.1a in student textbooks by teachers to read page 26 (weather) then urged the students to say vocabulary related to the weather. Then explain that the students will listen to weather reports. To look at the pictures and read the information provided and the teacher open CD1 / track 23 students to listen and fill in the missing gaps teacher check your answer. And students to use the information provided and answer the students talk about the weather. In each place
second. Read the information provided in the textbook page 26 Ex.1b and urged the students to tell the meaning of the word. Teachers review the words about the place name in the table. And assign students to identify the location of these places on the map. Then give students time to prepare answers to two minutes, then Random teacher called a student out of place in the weather. Assigned to the class

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students do Ex.1A in textbooks, teachers 26 by topic (weather) and encourage students to tell the vocabulary associated with the weather. Then explains that the students are listening to the weather report. The students look at the pictures and read the information provided.CD1 / track 23 students listen and fill in the blanks words missing teacher check answers. And enable the students to use the information provided and the answer of the students talk about the weather. In each place!